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为有理数,现规定一种新的运算:=,那么=14时,x =_______.
2解析:
p;【解析】略
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

①已知多项式(-2x2+3)与A的2倍的差是2x2+2x-7.
1.求多项式A;2.2x=-1时,求A的值.
②已知x、y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=3y-6x+2.
(1)求2※3的值;(2)求(
1
2
2
3
)※(-2)的值;
(3)化简a※(2a+3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

a1、a2、a3、a4为有理数,现规定一种新的运算:
a1a2
a3a4
=a1a4-a2a3,那么
31-x
24
=14时,x=
 

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21、已知x、y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=xy+1.
(1)求2※4的值;
(2)求(1※4)※(-2)的值;
(3)任意选择两个有理数(至少有一个是负数),分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:□※○和○※□;
(4)探索a※(b+c)与a※b+a※c的关系,并用等式把它们表达出来.

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18、已知x,y为有理数,现规定一种新的运算*,满足x*y=xy+1,则(1*4)*(-2)=
-9

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x、y为有理数,现规定一种新运算⊙,即:x⊙y=xy+1.
(1)求2⊙4的值;  
(2)若3⊙(2x-1)=4,求x的值;
(3)探索a⊙(b+c)与a⊙b+a⊙c的大小关系,并用等式把它们表达出来.

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