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在△ABC中,AB=AC=5,sin∠ABC=0.6,则三角形ABC的面积是
 
考点:解直角三角形,等腰三角形的性质
专题:计算题
分析:根据题意画出图形,作AD垂直于BC,由AB=AC,利用三线合一得到D为BC中点,在直角三角形ABD中,由AB与sin∠ABC的值,利用锐角三角函数定义求出AD的长,利用勾股定理求出BD的长,进而求出BC的长,即可确定出三角形面积.
解答:解:如图所示,作AD⊥BC,
∵AB=AC,
∴D为BC的中点,
在Rt△ABD中,AB=5,sin∠ABC=0.6,
AD
AB
=sin∠ABC=0.6,即AD=0.6AB=3,
根据勾股定理得:BD=
AB2-AD2
=4,
∴BC=2BD=8,
则S△ABC=
1
2
BC•AD=12.
故答案为:12
点评:此题考查了解直角三角形,以及等腰三角形的性质,熟练掌握勾股定理及等腰三角形性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、2x+3y=5xy
B、(a-b)2=a2-b2
C、5m2•m3=5m5
D、m2•m3=m6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,OD⊥BC于E,交⊙O于点D.
(1)请定出四个不同类型的正确结论;
 
;②
 

 
;④
 

(2)若BC=8,ED=2,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(1)(
x+1
x-1
+
1
x2-2x+1
)÷
x
x-1

(2)
a-b
a
-
b
-
a+b-2
ab
a
-
b

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,AB∥CD∥x轴,BC∥DE∥y轴,且AB=CD=4cm,OA=5cm,DE=2cm,动点P从点A出发,沿A→B→C路线运动到点C停止;动点Q从点O出发,沿O→E→D→C路线运动到点C停止;若P、Q两点同时出发,且点P的运动速度为1cm/s,点Q的运动速度为2cm/s.
(1)直接写出B、C、D三个点的坐标;
(2)当P、Q两点出发
11
2
s时,试求△PQC的面积;
(3)设两点运动的时间为t s,用t的式子表示运动过程中△OPQ的面积S.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知二次函数图象的顶点为P(0,-1),且过点(2,3).点A是抛物线上一点,过点A作y轴的垂线,交抛物线于另一点B,分别过点B、A作x轴的垂线,垂足分别为C、D,连结PA、PD.
(1)求此二次函数的解析式;
(2)当点A在第一象限内时,PA与x轴交点记为E,证明:
①△PED∽△PDA;
②∠APC=90°;
(3)若∠APD=45°,当点A在y轴右侧时,请直接写出点A的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、BC上,且DE∥AC,若△ABC的面积是△BDE面积的两倍,则AC:DE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,艺术节期间我班数学兴趣小组设计了一只长方形时钟作品,其中心为O,数字3,6,9,12标在各边中点上,数字2在长方形顶点上,则数字1应该标在
 
处.(选填一个序号:①线段DE的中点;②∠DOE的角平分线与DE的交点.)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图的几何图形中,是轴对称图形的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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