精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)计算:①a2•(a22÷a3;②(m+1)(m-1)-(m-2)2
(2)因式分解:③a3-2a2;④(b2+9)2-36b2
考点:整式的混合运算,提公因式法与公式法的综合运用
专题:
分析:①首先计算幂的乘方,然后计算同底数的幂的乘法,最后进行同底数的幂的除法计算即可;
②首先利用平方差公式和完全平方公式计算,然后去括号、合并同类项即可求解;
③提公因式a2即可分解;
④首先利用平方差公式,然后利用完全平方公式即可分解.
解答:解:(1)a2.(a22÷a3                 
=a2 a4÷a3
=a2+4-3
=a3

(2)(m+1)(m-1)-(m-2)2
=m2-1-(m2-4m+4)
=m2-1-m2+4m-4 
=-mx-5;

(3)a3-2a2=a2(a-2)

(4)(b2+9)2-36b2
=(b2+9+6b)( b2+9-6b)  
=(b+3)2 (b-3)2
点评:本题主要考查平方差公式、完全平方公式的运用,熟记公式是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列二次根式中,最简二次根式是(  )
A、
1
5
B、
2a3
C、
5
D、
50

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

2x-1
3
-
10x+1
6
=
2x+1
2
-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB∥CD,试再添上一个条件,使∠1=∠2成立,并说明使之成立的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
(1)
2x+3y=8
3x+4y=11

(2)
3x-2y=5
x+3y=9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x、y的方程组为
2x-y=3m-1
x-2y=-5.

(1)求方程组的解(用含有m的代数式表示);
(2)若方程组的解满足x<1且y>1,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(-3,0),点B在x轴上,直线y=-2x+a经过点B与y轴交于点C(0,6),直线AD与直线y=-2x+a相交于点D(-1,n).
(1)求直线AD的解析式;
(2)点M是直线y=-2x+a上的一点(不与点B重合),且点M的横坐标为m,求△ABM的面积S与m之间的关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,已知a=5,b=5
3
,求c的长和∠A,∠B的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

张华在进行不等式变形时遇到不等式b<-b,他将不等式两边同时除以b得1<-1,这显然是不成立,你能解释这是为什么吗?你能求出b的取值范围吗?

查看答案和解析>>

同步练习册答案