如图,点E,F在函数y=
(x>0)的图象上,直线EF分别与x轴、y轴交于点A,B,且BE:BF=1:m.过点E作EP⊥y轴于P,已知△OEP的面积为1,则k值是 ,△OEF的面积是 .(用含m的式子表示)
科目:初中数学 来源: 题型:
操作:“8”字形是全等和相似
中的常见模型.如图①,点O为线段MN的
中点,直线PQ与MN相交于点O,请利用图①画出一对以点O为对称中心的“8”字形全等三角形;
根据上述操作得到的经验完成下列探究活动:
探究一:如图②,在△ABC中,AB=6,AC=4,BC=7,AE平分∠BAC,过C作CD//AB交AE延长线于点D,求BE的长;
探究二:如图③,DE、BC相交于点E,BA交DE于点A,且BE:EC=1:2,∠BAE=∠E
DF,CF∥AB.若AB=5,CF=1,求DF的长度.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知直线PD垂直平分⊙O的半径OA于点B,PD交⊙O于点C、D,PE是⊙O的切线,E为切点,连结AE,交CD于点F.
(1)若⊙O的半径为8,求CD的长;
(2)证明:PE=PF;
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科目:初中数学 来源: 题型:
将一组数
,
,3,2
,
,…,3
,按下面的方式进行排列:
,
,3,2
,
;
3
,
,2
,3
,
;…
若2
的位置记为(1,4),2
的位置记为(2,3),则这组数中最大的有理数的位置记为 【 】
A.(5,2) B.(5,3) C.(6,2) D.(6,5)
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