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    已知数学公式=1，数学公式=2，数学公式=3，则x的值是


    1. A.
      1
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      -1
    B
    分析：已知=1，=2，=3，则：=1，即=1；（1）
    ，即；（2）
    ，即．（3）
    利用加减法解这个三元方程组即可．
    解答：已知=1，=2，=3，则：=1，即=1；（1）
    ，即；（2）
    ，即．（3）
    （2）-（3）得到：（4）
    （1）-（4）得到：=解得：x=．
    故选B．
    点评：把已知=1变形为=1是解决本题的关键．
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    4、如图为某班35名学生在某次社会实践活动中拣废弃的矿泉水瓶情况条形统计图，图中上面部分数据破损导致数据不完全．已知此次活动中学生拣到矿泉水瓶个数中位数是5个，则根据统计图，下列选项中的（　　）数值无法确定．

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    已知c＜0，0＜|a|＜|b|＜|c|，
    b2c
    a
    =-
    b
    a
    		ac
    ，则a、b、c由小到大的顺序排列
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，已知矩形ABCD，OA与x轴正半轴夹角为60°，点A的横坐标为2，点C的横坐标为-
    		3
    2
    ，则点B的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    x+y=2
    y+z=3
    z+x=7
    ，则x+y+z等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a、b（a≠b）分别满足a2+2a=2，b2+2b=2．求
    1
    a
    +
    1
    b
    的值．

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