科目:初中数学 来源: 题型:
下列调查中,最适宜采用全面调查方式(普查)的是
A.对重庆市中学生每天学习所用时间的调查
B.对全国中学生心理健康现状的调查
C.对某班学生进行6月5日式“世界环境日”知晓情况的调查
D.对重庆市初中学生课外阅读量的调查
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,抛物线
与x轴交与A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C. 点D和点C关于抛物线的对称轴对称,直线AD与y轴相交于点E.
(1)求直线AD的解析式;
(2)如图1,直线AD上方的抛物线上有一点F,过点F作FG⊥AD于点G,作FH平行于x轴交直线AD于点H,求△FGH的周长的最大值;
(3)点M是抛物线的顶点,点P是y轴上一点,点Q是坐标平面内一点,以A,M,P,Q为顶点的四边形是AM为边的矩形,若点T和点Q关于AM所在直线对称,求点T的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
上周周末,小江进行了一次“惊心动魄”的自行车之旅,小江匀速行驶一段路程后,发现了一处“世外桃源”,便停车享受美景,当小江准备拿手机拍照留影时,发现手机掉 x k b 1 . c o m了,于是小江沿原路原速返回,在路途中幸运地找到了手机(停车捡手机的时间忽略不计),再
掉头沿原计划路线以比原速大的速度行驶,则小江离出发点的距离
与时间
的函数关系的大致图象是( )
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科目:初中数学 来源: 题型:
为了节省材料,某水产养殖户利用水库的岸堤(岸堤足够长)为一边,用总长为80m的围网在水库中围成了如图所示的①②③三块矩形区域,而且这三块矩形区域的面积相等.设BC的长度为xm,矩形区域ABCD的面积为ym2.
(1)求y与x之间的函数关系式,并注明自变量x的取值范围;
(2)x为何值时,y有最大值?最大值是多少?
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