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如图,给出下列三个论断:①∠B+∠D=180°;②AB∥CD;③BC∥DE.请你以其中两个论断作为已知条件,填入“已知”栏中,以一个论断作为结论,填入“结论栏”中,使之成为一道由已知可得到结论的题目,并说明理由
已知,如图,________,
结论:________.
理由:________.

①②    ③    ∵AB∥CD,
∴∠B=∠BCD,
∵∠B+∠D=180°,
∴∠BCD+∠D=180°,
∴BC∥DE.
分析:根据平行线性质得出∠B=∠BCD,推出∠BCD+∠D=180°,根据平行线的判定推出即可,此题也可以由②③推出①,或由①③推出②.
解答:理由是:∵AB∥CD,
∴∠B=∠BCD,
∵∠B+∠D=180°,
∴∠BCD+∠D=180°,
∴BC∥DE,
故答案为:①②,③,∵AB∥CD,∴∠B=∠BCD,∵∠B+∠D=180°,∴∠BCD+∠D=180°,∴BC∥DE.
点评:本题考查了平行线性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图,给出下列三个论断:①∠B+∠D=180°;②AB∥CD;③BC∥DE.请你以其中两个论断作为已知条件,填入“已知”栏中,以一个论断作为结论,填入“结论栏中,使之成为一道由已知可得到结论的题目,并说明理由.
已知,如图,
①②

结论:

理由:
平行线的判定与性质

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,给出下列三个论断:①∠B+∠D=180°;②AB∥CD;③BC∥DE.请你以其中两个论断作为已知条件,填入“已知”栏中,以一个论断作为结论,填入“结论栏”中,使之成为一道由已知可得到结论的题目,并说明理由
已知,如图,
①②
①②

结论:

理由:
∵AB∥CD,
∴∠B=∠BCD,
∵∠B+∠D=180°,
∴∠BCD+∠D=180°,
∴BC∥DE.
∵AB∥CD,
∴∠B=∠BCD,
∵∠B+∠D=180°,
∴∠BCD+∠D=180°,
∴BC∥DE.

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:解答题

如图,给出下列三个论断:①∠B+∠D=180°;②AB∥CD;③BC∥DE.请你以其中两个论断作为已知条件,填入“已知”栏中,以一个论断作为结论,填入“结论栏中,使之成为一道由已知可得到结论的题目,并说明理由.
已知,如图, _________
结论: _________
理由: _________

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,给出下面三个论断:①∠B+∠D180°;②AB∥CD;③BC∥DE.请你以其中两个论断作为已知条件,填入“已知”栏中,以一个论断作为结论,填入“结论”栏中,使之成为一道由已知可得结论的题目,并说明理由.

已知:如图,______________________________________________________,

结论:_____________________________________________________________.

理由:

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