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8、如图,在等边△ABC中,点O在AC上,且AO=3,CO=6,点P是AB上一动点,连接OP,将线段OP绕点O逆时针旋转60°得到线段OD.要使点D恰好落在BC上,则AP的长是(  )
分析:由于将线段OP绕点O逆时针旋转60°得到线段OD,当点D恰好落在BC上时,易得:△ODP是等边三角形,根据旋转的性质可以得到△AOP≌△CDO,由此可以求出AP的长.
解答:解:当点D恰好落在BC上时,OP=OD,∠A=∠C=60°.
∵∠POD=60°
∴∠AOP+∠COD=∠COD+∠CDO=120°,
∴∠AOP=∠CDO,
∴△AOP≌△CDO,
∴AP=CO=6.
故选C.
点评:此题要把旋转的性质和等边三角形的性质结合求解.属探索性问题,难度较大,近年来,探索性问题倍受中考命题者青睐,因为它所强化的数学素养,对学生的后续学习意义深远.
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科目:初中数学 来源: 题型:

16、如图,在等边△ABC的边BC上任取一点D,作∠ADE=60°,DE交∠C的外角平分线于E,则△ADE是
等边
三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在等边△ABC中,D为BC边上一点,E为AC边上一点,且∠ADE=60°,BD=3,CE=2,则△ABC的面积为(  )
A、81
3
B、
81
3
2
C、
81
3
4
D、
81
3
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图,在等边△ABC中,AD是∠BAC的平分线,点E在AC边上,且∠EDC=15°.
(1)试说明直线AD是线段BC的垂直平分线;
(2)△ADE是什么三角形?说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等边△ABC中,D是AC的中点,延长BC到点E,使CE=CD,AB=10cm.
(1)求BE的长;
(2)△BDE是什么三角形,为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等边△ABC中,BF是高,D是BF上一点,且OF=AF,作OE⊥BF,垂足为D,且OE=OB,连AE、AO、BE,求证:
(1)AB=AE;
(2)AE⊥BC; 
(3)AO⊥BE.

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