| 岗位 | 经理 | 技师 | 领班 | 助理 | 服务员 | 清洁工 |
| 基本工资 | 10000 | 4000 | 2400 | 1600 | 1000 |
分析 (1)用总人数20减去其它各岗位人数得到助理人数,进而可将各岗位人数统计图补充完整;
(2)根据员工基本工资的平均数为2200元即可求解;
(3)求公司所有员工基本工资的中位数,可先将表中的数据进行从小到大的排列,由于员工的人数为20人,因此排列后的数据中第10个与第11个数的平均数就是所求的中位数.众数是出现次数最多的数,看哪个数出现的频率最高,那个数就是这组数据的众数;要表示该公司的月工资的一般化水平应该是中位数和众数更合适.
(4)基本工资的平均数就降低,就是辞职的人员工资一定高于平均工资,据此即可判断.
解答 解:(1)助理的人数是:20-1-2-2-8-2=5(人),
;
(2)解:(2200×20-10000-4000×2-2400×2-1600×5-1000×2)÷8
=1400(元);
(3)中位数是1500,众数是1400.
答:中位数能代表该公司员工的基本工资水平.
理由:因为平均数受极端值的影响,不能真实反映员工的基本工资水平,所以中位数能代表该公司员工的基本工资水平.
(4)辞职的可能是技师或领班.
理由:因为向经理辞职,所以该员工职位肯定比经理低;又因为基本工资的平均数降低了,所以该员工的基本工资比基本工资的平均数高,所以辞职的可能是技师或领班.
点评 本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 课题 | 测量教学楼高度 | |
| 方案 | 方案一 | 方案二 |
| 测量示意图 | ||
| 测得数据 | BD=32m,∠ACE=∠BCE=31° | BD=32m,∠DAF=50°,∠CAF=31° |
| 参考数据 | tan31°≈0.60,sin31°≈0.52 cos31°≈0.86 | tan31°≈0.60,tan50°≈1.20, sin50°≈0.77 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 72° | B. | 54° | C. | 36° | D. | 30° |
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