下列代数式运算正确的是( )
A、
B、
C、
D、![]()
C
【解析】
试题分析:A、(x3)2=x6,故错误;B(2x)2=4x2,故错误;C、x3·x2=x5,正确;D、(x+1)2=x2+2x+1,故错误;
故选C
考点:1、幂的乘方;2、积的乘方;3、同底数幂的乘法;4、完全平方公式
考点分析: 考点1:整式基础知识 整式的加减:科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区九年级10月调研数学试卷(解析版) 题型:解答题
(6分)如图所示,某窗户由矩形和弓形组成,已知弓形的跨度
,弓形的高
,现计划安装玻璃,请帮工程师求出弧
所在圆
的半径![]()
![]()
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市校九年级9月联考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示:CE,BF是△ABC的两条高,M是BC的中点,连ME,MF,∠BAC=50°,则∠EMF的大小是( )
![]()
A、50° B、60° C、70° D、80°
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省沙河市九年级上学期第一次摸底数学试卷(解析版) 题型:解答题
(12分)阅读材料:为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看作一个整体,然后设x2-1=y……①,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±
;当y=4时,x2-1=4,∴x2=5,∴x=±
,故原方程的解为x1=
,x2=
,x3=
,x4=
.
解答问题:(1)上述解题过程,在由原方程得到方程①的过程中,利用_________法达到了解方程的目的,体现了转化的数学思想;
(2)请利用以上知识解方程x4-x2-6=0.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河南平顶山四十三中八年级上学期第一次段测数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各等式成立的是( ).
A.4
×2
=8
B.5
×4
=20
C.4
×3
=7
D.5
×4
=20![]()
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