分析 先将原方程组变为关于y的一元二次方程,根据△=0、△>0、△<0,分别计算m的值即可.
解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{{y}^{2}-6x-4y+4=0①}\\{mx-y+3=0②}\end{array}\right.$,
由①得:x=$\frac{{y}^{2}-4y+4}{6}$③,
把③代入②得:$\frac{m({y}^{2}-4y+4)}{6}$-y+3=0,
my2-(4m+6)y+4m+18=0,
△=[-(4m+6)]2-4m(4m+18)=-24m+36,
(1)当△=0时,方程组只有一个解,
-24m+36=0,
m=$\frac{3}{2}$,
把m=$\frac{3}{2}$代入my2-(4m+6)y+4m+18=0中得:$\frac{3}{2}{y}^{2}-12y+24=0$,
y2-8y+16=0,
y1=y2=4,
∴x1=x2=$\frac{2}{3}$,
∴当m=$\frac{3}{2}$时,方程组只有一个解,这个解是:$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{3}{2}}\\{y=4}\end{array}\right.$,
(2)当△>0时,方程组有两个不同的实数解,
-24m+36>0,
m<$\frac{3}{2}$,
∴当m<$\frac{3}{2}$时,方程组有两个不同的实数解,
(3)当△<0时,方程组无实数解,
-24m+36<0,
m>$\frac{3}{2}$,
∴当m>$\frac{3}{2}$时,方程组无实数解.
点评 此题考查了高次方程组和一元二次方程的解的情况,熟练掌握一元二次方程的根的判别式的情况是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| 参赛者编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 成绩(分) | 96 | 88 | 86 | 93 | 86 |
| A. | 96,88 | B. | 92,88 | C. | 88,86 | D. | 86,88 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 平均分 | 8.5 | 8.2 | 8.5 | 8.2 |
| 方差 | 1.8 | 1.2 | 1.2 | 1.1 |
| 最高分 | 9.8 | 9.8 | 9.8 | 9.7 |
| A. | 丁 | B. | 丙 | C. | 乙 | D. | 甲 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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