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    小明用长30 m的一根绳子，围成了一个矩形，其面积的最大值可能是


    1. A.
      225 m2
    2. B.
      112.5 m2
    3. C.
      56.25 m2
    4. D.
      100 m2
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、小明用31个等距离的结把一根绳子分成等长的30段，他一只手同时握住第1个结和第31个结，小红拉住第6个结，这时小东应该拉住第（　　）个结，拉紧绳子后才会得到一个直角三角形．

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    科目：初中数学 来源：鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、解直角三角形　测量 题型：044

    小明用各种不同方法测操场上旗杆的高度，请你积极参与小明的测高活动．以下各图中，CD表示小明的眼睛至地面的距离，CD=1.75m，AB表示要测的旗杆的高度．

    方法1：影子法

    如下图，在某一时刻小明测得自己的影子DE恰好等于眼高1.75m，又测得旗杆BA的影长BD约20.6m．求旗杆AB的高．

    方法2，标杆法

    如下图，小明测得的脚到标杆的底部和脚到旗杆的底部的距离DF、DB分别是2m和50m，标杆EF的高是2.5m，求旗杆AB的高．

    方法3，三角板法

    如下图，小明用一块30°角的三角板按图所示方法放置，视线顺着三角板的斜边刚好落在旗杆顶点A，又测得脚到旗杆底的距离DB=32.5米，试求出旗杆AB的高．

    方法4，镜子反射法

    如下图，水平放置镜子P，小明看到旗杆顶端在镜子中的像与镜子上的标记P重合时，测得PD=1.2m，PB=14m，试求出旗杆AB的高度．

    思考：在上面小明的测高及计算活动中，运用的主要基础知识是什么？

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    科目：初中数学 来源：2006年初中数学总复习下册 题型：013

    小明用长30 m的一根绳子，围成了一个矩形，其面积的最大值可能是

    [　　]

    A．225 m2

    B．112.5 m2

    C．56.25 m2

    D．100 m2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小明用31个等距离的结把一根绳子分成等长的30段，他一只手同时握住第1个结和第31个结，小红拉住第6个结，这时小东应该拉住第（　　）个结，拉紧绳子后才会得到一个直角三角形．
    A．20B．18C．17D．16

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