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    如图，AB为⊙O的直径，弦CD^AB，垂足为点E，连接OC，若OC=5，AE=2，则CD等于
    A．3B．4C．6D．8
    D.

    试题分析：先根据AB为圆O的直径，弦CD⊥AB可知CD=2CE，再根据OC=5，AE=2可求出OE的长，利用勾股定理可求出CE的长，进而可求出答案．
    ∵AB为圆O的直径，弦CD⊥AB，
    ∴CD=2CE，
    ∵OC=5，AE=2，
    ∴OA=5，
    ∴OE=OA-AE=5-2=3，
    ∴CE=
    ∴CD=2CE=8
    故选D．
    考点:1. 垂径定理；2.勾股定理．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：△ABC（如图）,

    （1）求作：作△ABC的内切圆⊙I.（要求：用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法，不要求证明）．
    （2）在题（1）已经作好的图中，若∠BAC=88°，求∠BIC的度数.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，正方形网格中，△ABC为格点三角形（顶点都是格点），将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB1C1．

    （1）在正方形网格中，作出△AB1C1；（不要求写作法）
    （2）设网格小正方形的边长为1cm，用阴影表示出旋转过程中线段BC所扫过的图形，然后求出它的面积．（结果保留π）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    两圆半径分别为3cm和7cm，当圆心距为9cm时，两圆的位置关系是                ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图,点A、E,是半圆周上的三等分点,直径=2,,垂足为,连接交于,过作∥交于．

    （1）判断直线与⊙的位置关系,并说明理由．
    （2）求线段的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，△ABC内接于⊙O，CA=CB，CD∥AB且与OA的延长线交于点D.

    (1)判断CD与⊙O的位置关系，并说明理由；
    (2)若∠ACB=120°，OA=2，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图,在直角坐标系中,以x轴上一点P（1,0）为圆心的圆与x轴、y轴分别交于A、B、C、D四点,连接CP,⊙P的半径为2.

    （１）写出A、B、D三点坐标;
    （2）求过A、B、D三点的抛物线的函数解析式,求出它的顶点坐标.
    （3）若过弧CB的中点Q作⊙P的切线MN交x轴于M,交y轴于N,求直线MN的解析式

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，∠APB=30°，圆心在PB上的⊙O的半径为1cm，OP=3cm，若⊙O沿BP方向平移，当⊙O与PA相切时，圆心O平移的距离为　_________　cm．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，⊙O是△ABC的外接圆，已知∠ABO=50°，则∠ACB的大小为（　　）
    A．40°B．30°C．50°D．60°

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