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    如图，已知AP是∠BAC的平分线，PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分别为D，E，则△APD与△APE全等的理由是

    [　　]

    A．SAS
    B．AAS
    C．SSS
    D．ASA
    答案：B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、如图：已知P是线段AB上的动点（P不与A，B重合），分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作等边△AEP和等边△PFB，连接EF，设EF的中点为G；点C、D在线段AB上且AC=BD，当点P从点C运动到点D时，设点G到直线AB的距离为y，则能表示y与P点移动的时间x之间函数关系的大致图象是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，已知AP是⊙O的切线，P为切点，AC与⊙O相交于B，C两点，圆心O在∠PAC的内部，点M是BC的中点．
    （1）试探求A，P，O，M四点是否在一个圆上？证明你的结论；
    （2）求∠OAM+∠APM的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，已知AP是⊙O的切线，P为切点，AC与⊙O相交于B，C两点，圆心O在∠PAC的内部，点M是BC的中点．
    （1）试探求A，P，O，M四点是否在一个圆上？证明你的结论；
    （2）求∠OAM+∠APM的大小．

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    科目：初中数学 来源：2009年中考数学全真模拟试卷（1）（解析版） 题型：解答题

    如图，已知AP是⊙O的切线，P为切点，AC与⊙O相交于B，C两点，圆心O在∠PAC的内部，点M是BC的中点．
    （1）试探求A，P，O，M四点是否在一个圆上？证明你的结论；
    （2）求∠OAM+∠APM的大小．

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