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    （1）4-|-6|-3×（数学公式）
    （2）-32+（-1）2001÷数学公式+（-5）2

    解：（1）原式=4-6+1=-1；
    （2）原式=-9+（-1）×6+25=10．
    分析：（1）先算乘法，再算加减；
    （2）按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，注意-32=-9；
    点评：在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    The original railway from A to B is 310km，and now a 280km long high-speed railway is built．The train speed on the high-speed railway is twice the original speed，so the traveling time from A to B is 2 hours shorter．Then the original train speed on the original railway is________km/hour．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图是映在水中的一辆汽车牌号的倒影，那么这辆汽车的真实牌号是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，在△ABC中，∠B、∠C的平分线相交于O点．作MN∥BC，EF∥AB，GH∥AC，BC=a，AC=b，AB=c，则△GMO周长+△ENO的周长-△FHO的周长为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知关于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0有实数根，则k的最大值是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，一个长为10米的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8米．如果梯子的顶端下滑1米，那么梯子的底端滑动了多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    根据校图书馆公布的2007年、2008年图书借阅量数据，绘制统计图表如下：
    2007年、2008年图书借阅量情况绘制统计表（单位：本）
    年份高中 初中 教工
    2007年222 1520 436
    2008年252 1642 442
    请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题：
    （1）从2007年到2008年本校图书借阅量增加了多少本？
    （2）2008年初中学生与高中学生人均图书借阅量哪个较大？
    （3）若2007年该校初、高中学生及教工人数为75：10：15，总人数与2008年一致，试比较2007年和2008年初中学生人均图书借阅量．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某园林为保护年久倾斜的古树，用一根木棍加以支撑，如图1所示，图2是其示意图，已知∠B=60°，∠ACB=45°，BC=10m，求支撑点A距地面的高度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    ⊙O的两条弦AB，CD交于点P，已知AP=4，BP=6，CP=3，求CD的长．

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