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    【题目】对于数据3，3，2，3，6，3，10，3，6，3，2．①这组数据的众数是3；②这组数据的众数与中位数的数值不等；③这组数据的中位数与平均数的数值相等；④这组数据的平均数与众数的数值相等，其中正确的结论有（ ）
    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

    【答案】A
    【解析】 解：从小到大排列此数据为：2，2，3，3，3，3，3，3，6，6，10．
    数据3出现了6次，最多，为众数；
    第6位是3，3是中位数；
    平均数为（2+2+3+3+3+3+3+3+6+6+10）÷11=4．
    故选A．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列计算中，正确的是（　　）

    A. a2a4＝a8B. （a2）4＝a6C. a2+a4＝a6D. a6÷a4＝a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列命题中：
    ①两条对角线互相平分且相等的四边形是正方形；
    ②菱形的一条对角线平分一组对角；
    ③顺次连结四边形各边中点所得的四边形是平行四边形；
    ④两条对角线互相平分的四边形是矩形；
    ⑤平行四边形对角线相等．
    真命题的个数是（ ）
    A.1
    B.2
    C.3
    D.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】探索与应用．
    （1）先填写下表，通过观察后在回答问题：
    ①表格中x=；y=；
    ②从表格中探究a与 的数位的规律，并利用这个规律解决下面两个问题：
    已知 =1.8，若 =180，则a= ．
    已知 =5.036， =15.906，则 = ．

    a

    …

    0.0001

    0.01

    1

    100

    10000

    …

    …

    0.01

    x

    1

    y

    100

    …


    （2）阅读例题，然后回答问题；
    例题：设a、b是有理数，且满足a+ b=3﹣2 ，求a+b的值．
    解：由题意得（a﹣3）+（b+2） =0，因为a、b都是有理数，所以a﹣3，b+2也是有理数，由于 是无理数，所以a﹣3=0，b+2=0，所以a=3，b=﹣2，所以a+b=3+（﹣2）=﹣1．
    问题：设x、y都是有理数，且满足x2﹣2y+ y=10+3 ，求xy的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】有一块直角三角板DEF放置在△ABC上，三角板DEF的两条直角边DE、DF恰好分别经过点B、C．△ABC中，∠A=50°，求∠DBA+∠DCA的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】减去﹣3m等于5m2﹣3m﹣5的式子是（ ）
    A.5（m2﹣1）
    B.5m2﹣6m﹣5
    C.5（m2+1）
    D.﹣（5m2+6m﹣5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，在正方形ABCD的外侧，作两个等边三角形ADE和DCF，连接AF，BE.
    （Ⅰ）请写出AF与BE的数量关系与位置关系分别是什么，并证明.
    （Ⅱ）如图2，若将条件“两个等边三角形ADE和DCF”变为两个等腰三角形ADE和DCF，且EA=ED=FD=FC，第（1）问中的结论是否仍然成立?请作出判断并给予证明；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是(　　)

    A. 三角形三条角平分线的交点到三个顶点的距离相等

    B. 三角形三条角平分线的交点到三边的距离相等

    C. 三角形三条中线的交点到三个顶点的距离相等

    D. 三角形三条中线的交点到三边的距离相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在﹣1，﹣2，0，1四个数中最小的数是（ ）
    A.﹣1
    B.﹣2
    C.0
    D.1

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