已知:如图,梯形ABCD中,AB∥CD,E是BC的中点,直线AE交DC的延长线于点F.
(1)求证:△ABE≌△FCE;
(2)若BC⊥AB,且BC=16,AB=17,求AF的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,△ABC在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为A(﹣1,5),B(﹣4,1),C(﹣1,1)将△ABC绕点A逆时针旋转90°,得到△AB′C′,点B,C的对应点分别为点B′,C′,
(1)画出△AB′C′;
(2)写出点B′,C′的坐标;
(3)求出在△ABC旋转的过程中,点C经过的路径长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
二次函数y=﹣x2+(3+k)x+2k﹣1的图象与y轴的交点位于(0,5)上方,则k的范围是( )
A. k=3 B. k<3 C. k>3 D. 以上都不对
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点F,且∠ACD=60°,在AB的延长线上取一点E,使得∠AED=30°.
(1)求证:直线DE与⊙O相切于点D;
(2)若图中DE=
,求图中阴影部分图形的面积(结果保留3个有效数字)(备用数据:
≈1.732,π≈3.142)
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科目:初中数学 来源: 题型:
由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,关于它的视图,说法正确的是( )
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A. 主视图的面积最大 B. 左视图的面积最大
C. 俯视图的面积最大 D. 三个视图的面积一样大
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知等边△ABC,以AB为直径的半圆与BC边交于点D,过点D作⊙O的切线DF交AC于点F,过点D作DE⊥AB,垂足为点E,过点F作FG⊥AB,垂足为点G,连结GD.
(1)求证:DF⊥AC;
(2)若AB=8,求tan∠FGD的值.
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