先化简再求值:÷(x+2﹣),其中x是方程x2﹣7x+10=0的根.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,活动课上,小王想要利用所学的数学知识测量某个建筑地所在山坡AE的高度,她先在山脚下的点E处测得山顶A的仰角是30°,然后,她沿着坡度i=1:1的斜坡步行15分钟到达C处,此时,测得点A的俯角是15°.已知小王的步行速度是20米/分,图中点A、B、E、D、C在同一平面内,且点D、E、B在同一水平直线上,求出建筑地所在山坡AE的高度AB.(精确到0.1米,参考数据:≈1.41).
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,BC是⊙O的直径,A是⊙O上一点,过点C作⊙O的切线,交BA的延长线于点D,取CD的中点E,AE的延长线与BC的延长线交于点P.
(1)求证:AP是⊙O的切线;
(2)OC=CP,AB=6,求CD的长.
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