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已知A、B是数轴上的两点,点A表示的数字是1,且AB=6,则点B表示的数是
 
考点:数轴
专题:
分析:借助数轴用数形结合的方法求解由题意知:点B和点A距离是6,点B可以在A的左边或右边.
解答:解:点B表示的数是1-6=-5或1-(-6)=7.
故答案为:-5或7.
点评:本题主要考查了数轴,解题的关键要考虑两种情况求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图是2×2的方格(每个小正方格的边长为1个单位长度),先在方格内画出面积为2平方单位的正方形(用阴影部分表示),再用圆规在所给图的数轴上准确地表示实数
2
(画出图形,保留痕迹).
(2)每一个实数都可以在数轴上表示,反之,数轴上的每一个点都表示一个实数,说明
 
 
一一对应.

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如图,△ABC中,点D在BC延长线上,且AC=CD,CE是△ACD的中线,CF平分∠ACB,交AB于点F,求证:
(1)CE⊥CF;
(2)CF∥AD.

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如图,在△ABC中,已知边AC的垂直平分线DE交BC于点D,连结AD,AD=3,BD=4,则BC=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,甲、乙两车分别从点A、B两个车站出发,甲车朝北偏东60°方向行驶,乙车朝南偏西60°方向行驶,两车的行驶路程互相平行吗?画出行驶路线示意图,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某地下车库的入口处有斜坡AB,它的坡度为i=1:2,斜坡AB的长为6
5
米,车库的高度为AH(AH⊥BC),为了让行车更安全,现将斜坡的坡角改造为14°(图中的∠ACB=14°).
(1)求车库的高度AH;
(2)求点B与点C之间的距离(结果精确到1米).
(参考数据:sin14°=0.24,cos14°=0.97,tan14°=0.25,cot14=4.01)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算23.5°+56°30′=
 
°.

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把抛物线y=(x-1)2+2向左平移1个单位,再向下平移2个单位,所得抛物线是(  )
A、y=x2
B、y=(x-2)2
C、y=(x-2)2+4
D、y=x2+4

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
1-π
2
-
3-3m
3
=1.

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