精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)如图是2×2的方格(每个小正方格的边长为1个单位长度),先在方格内画出面积为2平方单位的正方形(用阴影部分表示),再用圆规在所给图的数轴上准确地表示实数
2
(画出图形,保留痕迹).
(2)每一个实数都可以在数轴上表示,反之,数轴上的每一个点都表示一个实数,说明
 
 
一一对应.
考点:勾股定理,实数与数轴
专题:作图题
分析:(1)根据题意画出边长为
2
的正方形,再以点0为圆心,以
2
为半径画弧,此弧与数轴正半轴的交点即表示实数
2
的点;
(2)根据实数与数轴的关系即可得出结论.
解答:解:(1)如图所示;

(2)每一个实数都可以在数轴上表示,反之,数轴上的每一个点都表示一个实数,说明实数与数轴上的点是一一对应关系.
故答案为:实数,数轴上的点.
点评:本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某公园元旦期间,前往参观的人非常多.这期间某一天某一时段,随机调查了部分入园游客,统计了他们进园前等候检票的时间,并绘制成如下图表.表中“10~20”表示等候检票的时间大于或等于10min而小于20min,其它类同.
(1)这里采用的调查方式是
 
(填“普查”或“抽样调查”),样本容量是
 

(2)表中a=
 
,b=
 
,并请补全频数分布直方图;
(3)在调查人数里,若将时间分段内的人数绘成扇形统计图,则“40~50”的圆心角的度数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
12×231=132×21
13×341=143×31
23×473=374×43
62×286=682×26

在上面的等式中,等式两边的竖直分别是对称的,且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律,我们称这类等式为“数字对称等式”.
(1)根据以上各等式反映的规律,使下面等式成为“数字对称等式”:
52×
 
=
 
×25;
(2)设这类等式左边的两位数中,个位数字为a,十位数字为b,且2≤a+b≤9,则用含a,b的式子表示这类“数字对称等式”的规律是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x=2
y=1
是方程组
x+
1
2
(a-1)y=1
3bx-y=-1
的解,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=DC,AD=BC,E、F是DB上两点,且BF=DE,若∠AEB=110°,∠ADB=30°,则∠BCF=(  )
A、150°B、40°
C、80°D、90°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果a2-2a=3,那么3a2-6a-8=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两人进行乒乓球比赛,三局两胜,获胜者得到1200元奖金,结果第一局甲胜,接下去的比赛因停电而终止,如果按获胜的可能性大小来分配的话,甲应得
 
元.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

画出如图所示几何体的主视图、左视图、俯视图.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知A、B是数轴上的两点,点A表示的数字是1,且AB=6,则点B表示的数是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案