精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
阅读并探究下列问题:
(1)如图①,将长方形纸片任意剪2刀,请你探究∠2与∠1,3的关系;
(2)如图②,将长方形纸片任意剪4刀,请你直接写出∠2,∠4与∠1,∠3,∠5的关系;
(3)如图③,将长方形纸片任意剪6刀,你会发现什么规律?
考点:平行线的性质
专题:
分析:(1)过E点作EF∥AB,则EF∥CD,根据两直线平行,内错角相等得到∠AEF=∠1,∠CEF=∠3,即有∠2=∠1+∠3;
(2)分别过E、G、F分别作EM∥AB,GN∥AB,FP∥AB,根据两直线平行,内错角相等,同(1)一样易得到∠2+∠4=∠1+∠3+∠5;
(3)综合(1)(2)易得开口向左的角的度数的和等于开口向右的角的度数的和.
解答:解:(1)∠1+∠3=∠2.
理由如下:过点E作EF∥AB,
∵AB∥CD,EF∥AB,
∴EF∥CD,
∴∠1=∠AEF,∠3=∠CEF,
∴∠1+∠3=∠AEF+∠CEF=∠AEC;

(2)分别过E、G、F分别作EM∥AB,GN∥AB,FP∥AB,
同(1)的证明方法一样可得:∠1+∠3+∠5=∠2+∠4;

(3)根据(1)(2)可得:∠1+∠3+∠5=∠2+∠4.
规律:将长方形纸片剪n刀,其中AB∥CD6,则共n+1个角
若将剪出的角(∠A、∠C除外)分别用∠E1、∠E2、∠E3…表示,则被剪出的这些角的关系为∠A+∠C+∠E2+∠E4+…+∠En-2=∠E1+∠E3+…+∠En-1
点评:此题考查了平行线的性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意规律:开口向左的角的度数的和等于开口向右的角的度数的和.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示的图形都可以通过将其部分图形旋转而得到,其中旋转角最小的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC=12,DC=4,过点C作CE∥AB交BD的延长线于点E,
AB
=
a
BC
=
b

(1)求
BE
(用向量
a
b
的式子表示);
(2)求作向量
1
2
BD
+
AC
(不要求写作法,但要指出所作图中表示结论的向量).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,以O为圆心,OA为半径的圆与AC,AB分别交于点D,E,且∠CBD=∠A.
(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若BC=4,BD=5,求
AD
AO
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图图形的周长是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:A→B(+1,+4),从B到A记为:B→A(-1,-4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中
(1)A→C(
 
 
),B→D(
 
 
);
(2)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程;
(3)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3),(-1,-2),请在图中标出依次行走停点E、F、M、N的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,直线y=kx+5与x交于点A,与y交于点B,与抛物线y=ax2+bx交于点C、D.已知点C坐标为(1,7),点C横坐标为5.
(1)求直线与抛物线的解析式;
(2)将此抛物线沿对称轴向下平移几个单位,抛物线与直线AB一个交点.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个三角形的三个内角之比是1:2:3,则它的三个外角之比是(  )
A、1:2:3
B、3:2:1
C、5:4:3
D、5:3:1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点P在第二象限,且到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则P点关于y轴的对称点坐标为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案