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【题目】如果CD⊥AB于D,自CD上任一点向AB作垂线,那么所画垂线均与CD重合,这是因为

【答案】在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
【解析】概念理解型题.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直.因为CD⊥AB于D,所以自CD上任一点向AB作垂线,那么所画垂线均与CD重合.
概念理解型题,掌握垂线的概念,是解答本题的关键.本题考查垂线.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC经过平移后,使点A与点A′(﹣1,4)重合.

(1)画出平移后的△A′B′C′;
(2)求出△A′B′C′的面积;
(3)若三角形ABC内有一点P(a,b),经过平移后的对应点P′的坐标
(4)若连接AA′,CC′,则这两条线段之间的关系是

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在抗击“新冠肺炎”时期,开展停课不停学活动,戴老师从31号到7号在网上答题个数记录如下

日期

1

2

3

4

5

6

7

答题个数

68

55

50

56

54

48

68

在戴老师每天的答题个数所组成的这组数据中,众数和中位数依次是()

A.6855B.5568C.6857D.5557

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,由长度为1个单位的若干小正方形组成的网格图中,点ABC在小正方形的顶点上.

1)在图中画出与ABC关于直线l成轴对称的AB′C′

2)三角形ABC的面积为  

3)以AC为边作与ABC全等的三角形(只要作出一个符合条件的三角形即可);

4)在直线l上找一点P,使PB+PC的长最短.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数.

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【题目】﹣17的相反数是

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【题目】如图,取一张长方形纸片ABCD,沿AD边上任意一点M折叠后,点D、C分别落在D、C的位置,设折痕为MN,DC交BC于点E且AMD=αNEC=β

(1)探究αβ之间的数量关系,并说明理由.

(2)连接AD是否存在折叠后ADM与CEN全等的情况?若存在,请给出证明;若不存在,请直接作否定的回答,不必说明理由.

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【题目】已知代数式x﹣2y的值是﹣1,则代数式3﹣x+2y的值是_____

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】用一个平面去截一个几何体,截面形状为四边形,则这个几何体不可能为(  )

A. 立方体 B. 圆柱 C. 圆锥 D. 三棱柱

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