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    14．已知|x-3|+|y+4|=0，则x+y=-1．

    分析 根据非负数的性质列出算式，求出x、y的值，计算即可．

    解答 解：由题意得，x-3=0，y+4=0，
    解得，x=3，y=-4，
    则x+y=-1，
    故答案为：-1．

    点评 本题考查的是非负数的性质，掌握非负数之和等于0时，各项都等于0是解题的关键．

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    4．根据钟表就能知道具体时间了，那么时针1小时转过的角度是（　　）
    A．180°B．90°C．60°D．30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．数轴的三要素是原点、正方向和单位长度；|-2|的几何意义是表示点-2离开原点的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．方程（x-1）（x+2）=2（x+2）的根是（　　）
    A．1，-2B．3，-2C．0，-2D．1，2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．数轴上任取一条长度为2016的线段，此线段在数轴上最多能盖住的整数点的个数是（　　）
    A．2 015B．2 016C．2 017D．2 018

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．在矩形ABCD中，AB=4，AD=6，P是AD边的中点，点E在AB边上，EP的延长线交射线CD于F点，过点P作PQ⊥EF，与射线BC相交于点Q．
    （1）如图1，当点Q在点C时，试求AE的长；
    （2）如图2，点G为FQ的中点，连结PG．
    ①当AE=1时，求PG的长；
    ②当点E从点A运动到点B时，试直接写出线段PG扫过的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，△ABD≌△ACE，如果BE=3cm，AC=5cm，那么AD=2cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．阅读材料：求1+2+22+23+24+…+22015的值．
    解：设S=1+2+22+23+24+…+22014+22015，将等式的两边同乘以2，得2S=2+22+23+24+…+22015+22016
    将下式减去上式得，2S-S=22016-1
    即S=22016-1．
    即1+2+22+23+24+…+22015=22016-1
    请你仿照此法计算：
    （1）填空：1+2+22+23=15．
    （2）求1+2+22+23+24+…+210的值．
    （3）求1+$\frac{1}{3}$+（$\frac{1}{3}$）2+（$\frac{1}{3}$）3+（$\frac{1}{3}$）4+…+（$\frac{1}{3}$）n的值．（其中n为正整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图是一个还未画好的中心对称图形，它是一个四边形ABCD，其中A与C，B与D是对称点．
    （1）用尺规作图先找出它的对称中心，再把这个四边形画完整；
    （2）求证：四边形ABCD是平行四边形．

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