精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,在△ABC中,AB=10,BC=12,以AB为直径的⊙O交BC于点D.过点D的⊙O的切线垂直AC于点F,交AB的延长线于点E.
(1)连接OD,则OD与AC的位置关系是平行.
(2)求AC的长.
(3)求sinE的值.

分析 (1)连接OD,则OD与AC的位置关系式是平行,理由为:由EF为圆O的切线,利用切线的性质得到OD垂直与EF,再由AF与EF垂直,利用垂直于同一条直线得到两条直线平行得证;
(2)根据O为AB的中点,且OD与AF平行,得到OD为三角形ABC的中位线,得到OD为AC的一半,由OD的长求出AC的长即可;
(3)由(2)得到D为BC中点,求出BD与DC长,过B点作EF的垂线BH,垂足为H点,连接AD,可得BH,OD,AC三直线平行,由AB为圆O的直径,利用直径所对的圆周角为直角,得到∠ADB=90°,再利用弦切角等于夹弧所对的圆周角,得到三角形DBH与三角形ABD相似,由相似得比例求出BH的长,再由BH与OD平行得到三角形BHE与三角形ODE相似,由相似得比例求出设BE为x,求出BE的长,在直角三角形BHE中,利用锐角三角函数定义求出sinE的值即可.

解答 解:(1)连接OD,则OD与AC的位置关系是平行,理由为:
∵EF与圆O相切,
∴OD⊥EF,
∵AF⊥EF,
∴OD∥AC;
故答案为:平行;
(2)∵O为AB中点,OD∥AC,且OD=AO=OB=5,
∴OD为△BAC在底AC边上的中位线,
∴OD=$\frac{1}{2}$AC,
∴AC=2OD=10;
(3)由(2)知D为BC的中点,
∴BD=CD=6,
过B点作EF的垂线BH,垂足为H点,连接AD,则有BH∥OD∥AC,
∵AB是直径,
∴∠ADB=90°,
∵∠HDB=∠DAB,∠ADB=∠DHB=90°,
∴△DBH∽△ABD,
∴$\frac{BD}{BH}$=$\frac{AB}{BD}$,即$\frac{6}{BH}$=$\frac{10}{6}$,
解得:BH=3.6,
设BE=x,
∵BH∥OD,
∴△EHB∽△EDO,
∴$\frac{OD}{BH}$=$\frac{OE}{BE}$,即$\frac{5}{3.6}$=$\frac{x+5}{x}$,
解得:x=$\frac{90}{7}$,即BE=$\frac{90}{7}$,
∴sinE=$\frac{BH}{BE}$=3.6÷$\frac{90}{7}$=$\frac{7}{25}$.

点评 此题属于圆综合题,涉及的知识有:相似三角形的判定与性质,直线与圆相切的性质,圆周角定理,平行线的性质,三角形中位线定理,以及圆周角定理,熟练掌握性质及定理是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知关于二次函数y=x2-(4k+2)x+4k2+3k的图象与x轴有两个交点.
(1)求k的取值范围;
(2)若二次函数与x轴的两个交点坐标为(a,0),(b,0),并满足(a-b)2=2,求k的值,并写出二次函数的表达式;
(3)如图所示,由(2)所得的抛物线与一次函数y=-3x+$\frac{7}{2}$的图象相交于点C、点D,求三角形CDP的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.阅读理解:
提出问题:如图1,在四边形ABCD中,P是AD边上任意一点,△PBC与△ABC和△DBC的面积之间有什么关系?探究发现:为了解决这个问题,我们可以先从一些简单的、特殊的情形入手:
当AP=$\frac{1}{2}$AD时(如图2):
∵AP=$\frac{1}{2}$AD,△ABP和△ABD的高相等,
∴S△ABP=$\frac{1}{2}$S△ABD
∵PD=AD-AP=$\frac{1}{2}$AD,△CDP和△CDA的高相等
∴S△CDP=$\frac{1}{2}$S△CDA
∴S△PBC=S四边形ABCD-S△ABP-S△CDP=S四边形ABCD-$\frac{1}{2}$S△ABD-$\frac{1}{2}$S△CDA
=S四边形ABCD-$\frac{1}{2}$ (S四边形ABCD-S△DBC)-$\frac{1}{2}$ (S四边形ABCD-S△ABC)=$\frac{1}{2}$S△DBC+$\frac{1}{2}$S△ABC
(1)当AP=$\frac{1}{3}$AD时,探求S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系式并证明;
(2)当AP=$\frac{1}{6}$AD时,S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系式为:S△PBC=$\frac{1}{6}$S△DBC+$\frac{5}{6}$S△ABC
(3)一般地,当AP=$\frac{1}{n}$AD(n表示正整数)时,探求S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系为:S△PBC=$\frac{1}{n}$S△DBC+$\frac{n-1}{n}$S△ABC
(4)当AP=$\frac{b}{a}$AD(0≤$\frac{b}{a}$≤1)时,S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系式为:S△PBC=$\frac{b}{a}$S△DBC+$\frac{a-b}{a}$S△ABC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知关于x的方程(m+2)x2-2(m-1)x+m+1=0有两个不相等的实数根,并且一次项系数不小于零,试求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-a>2}\\{b-2x>0}\end{array}\right.$的解集是-1<x<1,则(a+b)2014等于1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解三元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y+z=7}\\{2x-y+3z=7}\\{3x+y+2z=18}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,等腰三角形ABC中,AC=BC=10,AB=12.
(1)动手操作:利用尺规作以BC为直径的⊙O,⊙O交AB于点D,⊙O交AC于点E,并且过点D作DF⊥AC交AC于点F.
(2)求证:直线DF是⊙O的切线;
(3)连接DE,记△ADE的面积为S1,四边形DECB的面积为S2,求$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图1,把一个含45°角的直角三角板ECF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点C重合,点E、F分别在正方形边CB、CD上,连接AF,取AF中点M,EF的中点N,连接MD、MN.
(1)连接AE,则△AEF是等腰三角形,MD、MN的数量关系是MD=MN.
(2)如图2,将图1中的直角三角板ECF绕点C顺时针旋转180°,其他条件不变,则MD、MN的数量关系还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
(3)将图1中正方形ABCD及直角三角板ECF同时绕点C顺时针旋转90°,如图3,其他条件不变,则MD、MN的数量关系还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案