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某中学新建了一栋5层的教学大楼,每层楼有7间教室,进出这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.安全检查中,对4道门进行了测试:当同时开启一道正门和两道侧门时,2min内可以通过560名学生;当同时开启一道正门和一道侧门时,4min内可以通过800名学生.
(1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生?
(2)检查中发现,紧急情况下因学生拥挤,出门的效率将降低20%.安全检查规定,在紧急情况下,全大楼的学生应在5min内通过这4道门安全撤离.假设这栋教学大楼每间教室最多有48名学生,问:建造的这4道门是否符合安全规定?如果符合规定,请说明理由;如果不符合规定,则至少还要再开设几道侧门,才能符合规定.
考点:二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用
专题:
分析:(1)正门平均每分钟通过x名学生,侧门平均每分钟通过y名学生,根据题意列方程组解答即可.
(2)我们先求出这栋楼最多有学生,再求出拥挤时5分钟4道门能通过多少名学生,比较后即可得出结论.
解答:解:(1)设正门平均每分钟通过x名学生,侧门平均每分钟通过y名学生;
则  
2(x+2y)=560
4(x+y)=800

解得:
x=120
y=80

答:平均每分钟一道正门和一道侧门各可以分别通过120名,80名学生;

(2)这栋楼最多有学生5×7×48=1680(人),
拥挤时5分钟4道门能通过,
5×2(120+80)×(1-
20
100
)=1600(人),
1680>1600,
∴建造的4道门不符合安全规定,
∵5×(2×120+3×80)×(1-
20
100
)=1920(人),
∴1920>1680,
∴至少还要再开设1道侧门,才符合规定.
点评:此题主要考查了二元一次方程组的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
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等级 A B C D E
频数 40 60 m 30 20
频率 0.2 n 0.25 0.15 0.1
(1)请你计算该抽样调查中的样本容量,并求出上表中的m,n的值.
(2)兴趣小组的同学根据上述表格画出了扇形统计图,请你计算B等级所表示的扇形的圆心角的度数.
(3)请你估算该学校在本次“垃圾分类知识”抽样调查中,成绩为E等的人数,并提出合适的建议.

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(1)射线OP的端点是直线m与直线n的交点,且点P不在直线m、n上;
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