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    不等式x+3≤6的正整数解为___________________．


    x＝1，2，3 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1—110（1）所示，OP是∠MON的平分线，请你利用该图形画一对以OP所在直线为公共边的全等三角形．请你参考这个作全等三角形的方法，解答下列问题．

    （1）如图1一110（2）所示，在∠ABC中，∠ACB是直角，∠B=60°，AD，CE分别是∠BAC，∠BCA的平分线，AD，CE相交于点F，请你写出FE与FD之间的数量关系；（不要求写证明）

    （2）如图1-110（3）所示，在AABC中，如果∠ACB不是直角，而（1）中的其他条件不变，那么（1）中所得的结论是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用“＞”或“＜”填空：

    如果x＜－1，那么x______；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    －3x≤6的解集是（   ）

     


    A                  B                  C                   D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若的解集为x＞1，那么a的取值范围是（   ）

    A．a＞0      B．a＜0      C．a＜1      D．a＞1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    0.5x＞5的解集     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    求不等式x＋1＞0的解集和它的非负整数解，并把解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式与的解集相同，则______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一次函数y1＝k1x＋b1与y2＝k2x＋b2的图象相交于A(3，2)，则不等式(k2－k1)x＋b2－b1＞0的解集为_________．

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