分析：本题已知直角三角形的两边长，但未明确这两条边是直角边还是斜边，因此两条边中的较长边4既可以是直角边，也可以是斜边，所以求第三边的长必须分类讨论，即4是斜边或直角边的两种情况，然后利用勾股定理求解．
解答：解：设第三边为x，
（1）若4是直角边，则第三边x是斜边，由勾股定理得：
3
2+4
2=x
2，所以x=5；
（2）若4是斜边，则第三边x为直角边，由勾股定理得：
3
2+x
2=4
2，所以x=
；
所以第三边的长为5或
．
故答案为：5或
．
点评：本题考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，当已知条件中没有明确哪是斜边时，要注意讨论，一些学生往往忽略这一点，造成丢解．
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