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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，则代数式的值     是（    ）

    A．                  B．                         C．                  D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在横线上填上适当的数或整式，使等式仍然成立：

    （1）如果x-1=1，那么x=1+        .

    （2）如果3x-5=10，那么3x=10+        .

    （3）如果5y=15，那么y=      .

    （4）如果，那么a=       .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程2(x-2)-3(4x-1)=9，正确的是（   ）

    A. 2x-4-12x+3=9，-10x=9-4+3，故x=0.8 ；  

    B. 2x-4-12x+3=9，-10x=9+4-3，故x=-1  ；    

    C. 2x-4-12x-3=9，-10x=9+4+3，故x=-1.6；  

    D. 2x-2-12x+1=9，-10x=9+2-1，故x=-1 ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程去分母正确的是（   ）

    A. 12-2(2x-4) =-x-7；     B. 12-2(2x-4) =-(x-7)；    

    C. 12-2(2x-7) =-(x-7)；    D. 12-4x-4 =-x+7 ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一家服装店将某种服装按进价提高50﹪后标价，又以八折销售，售价为每件360元，则每件服装获利        元。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形能折叠成正方形的是（    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点A、B、E、C、D在同一直线上，且AC=BD，E是BC的中点，试说明E也是AD的中点。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小乐发明了一个魔术盒，当任意有理数对(a，b)放入盒中，会得到一个新的有理数：a3+3a2b+3ab2+b3.例如：把（3，-2）放入其中，得到

    =19-18=1

    （1）    现将有理数对（-2，3）放入盒中的有理数m，在将有理数对（m，-7）放入盒中后得到的有理数是多少？

    （2）    小乐现放入有理数对（2014，-2015），如果再现放入有理数对

    （-2014，2015）那么两次得到的有理数会相等吗？请你说明理由。

    （3）    依次放入有理数对（-2013，       ），（        ，2013）能使两次得到的有理数相等。

    （4）    小乐先放入有理数对（m，n），请你放入有理数对（      ，      ），让得到的有理数与小乐得到的有理数相等。

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