分析 (1)根据甲、乙两班分别有一男一女,列出树状图,得出所有情况,再根据概率公式即可得出答案;
(2)根据题意先画出树状图,得出所有情况数,再根据概率公式即可得出答案.
解答 解:(1)根据题意画图如下:![]()
共有4种情况,其中所选的2名学生性别相同的有2种,
则所选的2名学生性别相同的概率是$\frac{2}{4}$=$\frac{1}{2}$;
(2)将(1)、(2)两班报名的学生分别记为甲1、甲2、乙1、乙2(注:1表示男生,2表示女生),树状图如图所示:![]()
所以P(2名学生来自同一班级)=$\frac{4}{12}$=$\frac{1}{3}$.
点评 本题考查列表法和树状图法,注意结合题意中“写出所有可能的结果”的要求,使用列举法,注意按一定的顺序列举,做到不重不漏.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{2}{9}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{4}{9}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5$\sqrt{2}$ | B. | 4$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$ | C. | 5$\sqrt{2}$-4$\sqrt{3}$ | D. | 5$\sqrt{2}$+4$\sqrt{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 获奖等次 | 频数 | 频率 |
| 一等奖 | 10 | 0.05 |
| 二等奖 | 20 | 0.10 |
| 三等奖 | 30 | b |
| 优胜奖 | a | 0.30 |
| 鼓励奖 | 80 | 0.40 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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