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8.计算a2•a4的结果等于a6

分析 直接利用同底数幂的乘法运算法则求出答案.

解答 解:原式=a2+4=a6
故答案为:a6

点评 此题主要考查了同底数幂的乘法运算,正确掌握运算法则是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,用四条线段首尾相接连成一个框架,其中AB=12,BC=14,CD=18,DA=24,则A、B、C、D任意两点之间的最长距离为(  )
A.24B.26C.32D.36

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,一个Rt△DEF直角边DE落在AB上,过A点作射线AC与斜边EF平行,已知AB=12,DE=4,DF=3,点P从A点出发,沿射线AC方向以每秒2个单位的速度运动,Q为AP中点,设运动时间为t秒(t>0)
(1)若点D与点B重合,当t=5时,连接QE,PF,此时△AQE为等腰三角形、四边形QEFP为菱形;
(2)如图②,若在点P运动时,Rt△DEF同时沿着BA方向以每秒1个单位的速度运动,当D点到A点时,两个运动都停止.
①如图①,若M为EF中点,当D、M、Q三点在同一直线上时,求t的值;
②在运动过程中,以点Q为圆心的圆与Rt△DEF两个直角边所在直线都相切时,求运动时间t.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.函数y=$\frac{\sqrt{x+1}}{{x}^{2}-4}$  的自变量x的取值范围是x≥-1且x≠2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.有六张完全相同的卡片,分A、B两组,每组三张,在A组的卡片上分别画上“√、×、√”,B组的卡片上分别画上“√、×、×”,如图1所示.
(1)若将卡片无标记的一面朝上摆在桌上,再发布从两组卡片中随机各抽取一张,求两张卡片上标记都是√的概率(请用树形图法或列表法求解)
(2)若把A、B两组卡片无标记的一面对应粘贴在一起得到3张卡片,其正反面标记如图2所示,将卡片正面朝上摆放在桌上,并用瓶盖盖住标记.
①若随机揭开其中一个盖子,看到的标记是√的概率是多少?
②若揭开盖子,看到的卡片正面标记是√后,猜想它的反面也是√,求猜对的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.在⊙O中,AB为直径,C为⊙O上一点.
(Ⅰ)如图①,过点C作⊙O的切线,与AB的延长线相交于点P,若∠CAB=32°,求∠P的大小;
(Ⅱ)如图②,D为优弧ADC上一点,且DO的延长线经过AC的中点E,连接DC与AB相交于点P,若∠CAB=16°,求∠DPA的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.为完善人口发展战略,我国现已全面提倡实施一对夫妇可生育两个孩子的政策.某中学为了解在校生对父母再生“二胎”的同意情况,在校园内随机调查了部分学生对“二胎”的同意情况(把调查的结果分为四个等级:A非常同意;B:同意;C:无所谓;D:坚决反对),并将调查结果绘成了如下两幅不完整的统计图.
请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次被抽样调查的学生有多少人?
(2)将两幅统计图补充完整:
(3)若全校共有3600名学生,估计“非常同意“父母再生“二胎”的大约有多少人?
(4)若从3名“同意”父母生“二胎”和2名“坚决反对”父母生“二胎”的学生中随机抽取两名学生,用树状图或列表法求抽取的两个恰好都“坚决反对”父母生“二胎”的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,有6个质地和大小均相同的球,每个球只标有一个数字,将标有3,4,5的三个球放入甲箱,标有5,6,7的三个球放入乙箱中.
(1)小宇从甲箱中随机摸出一个球,则“摸出标有数字是5的球”的概率是$\frac{1}{3}$;
(2)小宇从甲箱中,小静从乙箱中各自随机摸出一个球,若小宇所摸球上的数字比小静所摸球上的数字小于1,则称小宇“屡胜一筹”,请你用列表法(或画树状图),求小宇“屡胜一筹”的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠CDB=30°,CD=2$\sqrt{3}$,则阴影部分图形的面积为(  )
A.B.C.$\frac{2π}{3}$D.$\frac{π}{4}$

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