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9.如图,在△ABC中,M是AC边中点,E是AB上一点,且AE=$\frac{1}{4}$AB,连结EM并延长,交BC的延长线于D,此时BC:CD为2:1.

分析 过C点作CP∥AB,交DE于P,由PC∥AE知$\frac{PC}{AE}$=$\frac{CM}{AM}$、且AM=CM,得PC=AE,根据AE=$\frac{1}{4}$AB得CP=$\frac{1}{4}$AB、CP=$\frac{1}{3}$BE,由CP∥BE知$\frac{CP}{BE}$=$\frac{CD}{BD}$=$\frac{1}{3}$,可得BD=3CD,继而得出答案.

解答 解:过C点作CP∥AB,交DE于P,如图,

∵PC∥AE,
∴$\frac{PC}{AE}$=$\frac{CM}{AM}$,
而AM=CM,
∴PC=AE,
∵AE=$\frac{1}{4}$AB,
∴CP=$\frac{1}{4}$AB,
∴CP=$\frac{1}{3}$BE,
∵CP∥BE,
∴$\frac{CP}{BE}$=$\frac{CD}{BD}$=$\frac{1}{3}$,
∴BD=3CD,
∴BC=2CD,即BC:CD为2:1,
故答案为:2:1.

点评 本题考查了平行线分线段成比例,掌握三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.【问题引入】
已知:如图BE、CF是△ABC的中线,BE、CF相交于G.求证:$\frac{GE}{GB}$=$\frac{GF}{GC}$=$\frac{1}{2}$
证明:连结EF
∵E、F分别是AC、AB的中点
∴EF∥BC且EF=$\frac{1}{2}$BC
∴$\frac{GE}{GB}$=$\frac{GF}{GC}$=$\frac{EF}{BC}$=$\frac{1}{2}$
【思考解答】
(1)连结AG并延长AG交BC于H,点H是否为BC中点是(填“是”或“不是”)
(2)①如果M、N分别是GB、GC的中点,则四边形EFMN 是平行四边形.
②当$\frac{AB}{AC}$的值为1时,四边形EFMN 是矩形.
③当$\frac{AH}{BC}$的值为$\frac{3}{2}$时,四边形EFMN 是菱形.
④如果AB=AC,且AB=10,BC=16,则四边形EFMN的面积S=16.

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15.求1+2+22+23…+22012的值,可令S=1+2+22+23+…+22012,则2S=2+22+23+24+…+22013,因此2S-S=22013-1,仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52017的值为(  )
A.52017-1B.52018-1C.$\frac{{5}^{2018}-1}{4}$D.$\frac{{5}^{2017}-1}{4}$

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12.如图,等边△ABC边长为2,四边形DEFG是平行四边形,DG=2,DE=3,∠GDE=60°,BC和DE在同一条直线上,且点C与点D重合,现将△ABC沿D→E的方向以每秒1个单位的速度匀速运动,当点B与点E重合时停止,则在这个运动过程中,△ABC与四边形DEFG的重合部分的面积S与运动时间t之间的函数关系图象大致是(  )
A.B.C.D.

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4.代数式(x-$\frac{3}{2}$)(x+$\frac{2}{3}$)的值为0,则x的值为(  )
A.$\frac{3}{2}$B.-$\frac{3}{2}$C.$\frac{3}{2}$或-$\frac{2}{3}$D.0

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14.阅读理解题:
定义:如果一个数的平方等于-1,记为i2=-1,这个数i叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为a+bi(a,b为实数),a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.例如计算:(5+i)×(3-4i)=19-17i.
(1)填空:i3=-i,i4=1.
(2)计算:(4+i)2
(3)试一试:请利用以前学习的有关知识将$\frac{2+i}{2-i}$化简成a+bi的形式.

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1.为考察小明和小亮的学习成绩,参看了他们上学期期中、期末成绩,如下表所示
成绩
姓名
期中期末
小明9295
小亮8791
根据你的观察小明的成绩较好.

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18.直角坐标系中,在y轴上有一点P,且点P到原点的距离为5,则P的坐标为(0,5)或(0,-5).

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