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$数学公式$ =________

0
分析：先把 $\text{[math]}$ 化成最简二次根式，然后再合并同类二次根式即可．
解答： $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ ×3 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$
=0．
故答案为：0．
点评：本题考查了二次根式的加减，二次根式的加减实质上就是最简二次根式的化简与合并的过程，是基础题，需要熟练掌握．

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回答下列问题：
（1）这8筐白菜中最接近标准重量的这筐白菜重______千克；
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（1）求每个教室需要粉刷的墙面面积．
（2）若剩下的工程由一名师傅带一名徒弟去，能否按时完成？

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如图，△ABC，
①画AB边上的高CD．
②分别画∠B、∠C的平分线，两线交于点O，若∠A=50°，则∠BOC是多少度？
③连接AO，过点O画线段OE，把△ABO的面积二等分．

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900的平方根为；14的算术平方根为；若x²=5，则x=；-1的立方根为，0的立方根、平方根和算术平方根都是．

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把一个正方形分成n个小正方形，我们把它叫做正方形的n剖分（小正方形大小可以不同，但数小正方形个数时不重复计算重叠的部分）．如图①，即是把一个正方形的4剖分．

图①正方形的4剖分，图②正方形的9剖分，图③正方形的剖分，图④正方形的剖分，图⑤正方形的__剖分
（1）你能将正方形9剖分吗？如果能，请你在图②上把它表示出来．
（2）正方形能进行5剖分吗？6剖分吗？7剖分吗？8剖分吗？它们有些可以，有些不可以，请你选择其中两种，将一个正方形进行相应的剖分，并在图③、图④上表示出来．
（3）有人说：当n＞9时，正方形都可以进行n剖分，请你选择一个大于9的非平方数n，并在图⑤中将正方形n剖分或用语言叙述出来．
（4）请注意：2010是一个特别的数字，它的特别之处是今年恰好是2010年，如果你能将正方形进行2010剖分的方法叙述出来，将额外获得特别的4分，但总分不超过150分．

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如图所示，DE⊥AB于E，DF⊥BC于D，∠AFD=155°，∠A=∠C，求∠EDF的度数．

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科目：初中数学 来源： 题型：填空题

设 $数学公式$ ， $数学公式$ ，用含a，b的式子表示 $数学公式$ 得________．

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高中

初中

小学

=________

如图，△ABC，①画AB边上的高CD．②分别画∠B、∠C的平分线，两线交于点O，若∠A=50°，则∠BOC是多少度？③连接AO，过点O画线段OE，把△ABO的面积二等分．

900的平方根为________；14的算术平方根为________；若x2=5，则x=________；-1的立方根为________，0的立方根、平方根和算术平方根都是________．

如图所示，DE⊥AB于E，DF⊥BC于D，∠AFD=155°，∠A=∠C，求∠EDF的度数．

设，，用含a，b的式子表示得________．

$数学公式$ =________

如图，△ABC，
①画AB边上的高CD．
②分别画∠B、∠C的平分线，两线交于点O，若∠A=50°，则∠BOC是多少度？
③连接AO，过点O画线段OE，把△ABO的面积二等分．

900的平方根为；14的算术平方根为；若x²=5，则x=；-1的立方根为，0的立方根、平方根和算术平方根都是．

设 $数学公式$ ， $数学公式$ ，用含a，b的式子表示 $数学公式$ 得________．