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化简:
(1)数学公式•(数学公式-2); 
(2)数学公式

解:(1)原式=•()==-
(2)原式=÷()=÷==
分析:(1)先将原式的第一项的分母分解因式,同时将括号里面的两项进行通分,并根据同分母分数的减法法则进行计算,约分后即可得到最简结果;
(2)先对括号里面的两项进行通分,并根据同分母分数的减法法则进行计算,然后根据除以一个数等于乘以这个数的倒数把除法运算化为乘法运算,约分后即可得到最简结果.
点评:此题考查了分式的混合运算,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式,约分时,分式的分子分母出现多项式,应将多项式分解因式后再约分.
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
a2
y4
-y2
a
=
 
m-1
m+1
÷(1-m)
=
 

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23、先化简,再求值:2x2y-(3xy2-4x2y+5xy2),其中x=1,y=-1.

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27、已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|.

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已知xy<0,则
x2y
化简后为
 

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有下列命题:(1)有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形;(2)等腰梯形最多有两条边相等;(3)一组数据的方差越小说明这组数据的波动性越大;(4)化简二简根式
-
1
a
=-a
-a
.其中正确命题的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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