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(1)26+(-14)+(-16)+82            
(2)0-(+8)+(-2.7)-(+5)
(3)(-8)×(-25)×(-0.02)
(4)-
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)×1.25×(-8)
(6)4.7-(-8.9)-7.5+(-6)
(7)(-12)÷4×(-6)÷2          
(8)-64÷3
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1
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)+8÷(-2)2           
(10)(
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)×(-12)
分析:(1)根据有理数的加法运算法则进行计算即可得解;
(2)先写成省略加号的形式,然后利用根据有理数的加法运算法则进行计算即可得解;
(3)根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解;
(4)先通分,再根据有理数的加减运算法则进行计算即可得解;
(5)把小数化为假分数,然后根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解;
(6)先写成省略加号的形式,然后利用根据有理数的加法运算法则进行计算即可得解;
(7)把除法转化为乘法,再根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解;
(8)把带分数化为假分数,除法转为乘法,然后根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解;
(9)先算乘方,再算乘除,然后根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解;
(10)利用乘法分配律进行计算即可得解.
解答:解:(1)26+(-14)+(-16)+82,
=26+82+(-14)+(-16),
=108-30,
=78;

(2)0-(+8)+(-2.7)-(+5),
=-8-2.7-5,
=-15.7;

(3)(-8)×(-25)×(-0.02),
=-8×25×0.02,
=-4;

(4)-
1
4
+
5
6
+
2
3
-
1
2

=-
3
12
+
10
12
+
8
12
-
6
12

=
-3+10+8-6
12

=
9
12

=
3
4


(5)(-
8
25
)×1.25×(-8),
=
8
25
×
5
4
×8,
=
16
5


(6)4.7-(-8.9)-7.5+(-6),
=4.7+8.9-7.5-6,
=13.6-13.5,
=0.1;

(7)(-12)÷4×(-6)÷2,
=(-12)×
1
4
×(-6)×
1
2

=12×
1
4
×6×
1
2

=9;

(8)-64÷3
1
5
×
5
8

=-64×
5
16
×
5
8

=-
25
2


(9)-22×(-
1
2
)+8÷(-2)2
=-4×(-
1
2
)+8×
1
4

=2+2,
=4;

(10)(
5
12
+
2
3
-
3
4
)×(-12),
=
5
12
×(-12)+
2
3
×(-12)-
3
4
×(-12),
=-5-8+9,
=-13+9,
=-4.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)26+(-14)+(-16)+8;
(2)23÷[(-2)3-(-4)];
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2
3
)2+(-3)3÷(-
3
5
)2

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(1)23-17-(-7)+(-16)
(2)26×
5
8
-26
1
8
-26×(-
1
4

(3)(
1
4
-
1
9
-
1
12
 )×(-36)÷(-2)
(4)-3×(-
2
3
2-22×(
2
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2
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(2)(
1
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7
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(3)-14-(1-0.5)×
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6
-
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(5)(-1)÷(
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2
)

(6)25×
3
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1
2
+25×(-
1
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(7)
15
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÷(-10)×(-
10
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15
4
)

(8)99
17
18
×(-9)

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6
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7
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(6)
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2
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(7)8-23÷(-4)3-
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