【题目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)当直线MN绕点C旋转到图甲的位置时,试说明:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE;
(2)当直线MN绕点C旋转到图乙的位置时,试说明:DE=AD-BE;
(3)当直线MN绕点C旋转到图丙的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明.
【答案】(1)证明见解析;()证明见解析;(3)AD、DE、BE所满足的等量关系是DE=BE-AD(或AD=BE-DE,BE=AD+DE等)理由见解析.
【解析】试题分析:(1)由∠ACB=90°,得∠BCE+∠ACD=90°,而AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.则∠ADC=∠CEB=90°,根据等角的余角相等得到∠ACD=∠CBE.,易得
Rt△ADC≌Rt△CEB,所以AD=CE,DC=BE,即可得到DE=DC+CE=BE+AD.
(2)根据等角的余角相等得到∠ACD=∠CBE,易得△ADC≌△CEB,得到AD=CE,DC=BE,所以DE=CE-CD=AD-BE.
(3)DE、AD、BE具有的等量关系为:DE=BE-AD.证明的方法与(2)相同.
试题解析:(1)①∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°,
而AD⊥MN于D,BE⊥MN于E,
∴∠ADC=∠CEB=90°,∠BCE+∠CBE=90°,
∴∠ACD=∠CBE.
在△ADC和△CEB中,
∴△ADC≌△CEB(AAS).
②∵△ADC≌△CEB,
∴CE=AD,CD=BE,
∴DE=CE+CD=AD+BE;
(2)∵∠ADC=∠CEB=∠ACB=90°,
∴∠ACD=∠CBE.又∵AC=BC,
∴△ADC≌△CEB(AAS),
∴CD=BE.AD=CE,
∴DE=CE-CD=AD-BE;
(3)当MN旋转到图丙的位置时,AD、DE、BE所满足的等量关系是DE=BE-AD(或AD=BE-DE,BE=AD+DE等).
∵∠ADC=∠CEB=∠ACB=90°,
∴∠ACD=∠CBE.
∵AC=BC,
∴△ACD≌△CBE(AAS),
∴AD=CE,CD=BE,
∴DE=CD-CE=BE-AD.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在平面直角坐标系中,正方形ABCO的顶点C、A分别在x、y轴上,A(0,6)、E(0,2),点H、F分别在边AB、OC上,以H、E、F为顶点作菱形EFGH
(1)当H(﹣2,6)时,求证:四边形EFGH为正方形
(2)若F(﹣5,0),求点G的坐标
(3)如图2,点Q为对角线BO上一动点,D为边OA上一点,DQ⊥CQ,点Q从点B出发,沿BO方向移动.若移动的路径长为3,直接写出CD的中点M移动的路径长为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一个两位数的个位数字为a,十位数字比个位数字的2倍少1,若把这个两位数十位上的数字与个位上的数字交换位置组成一个新两位数,则原两位数与新两位数的差为( )
A.9﹣9a
B.11a﹣11
C.9a﹣9
D.33a﹣11
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(本题满分8分)如图,在△ABC中,CA=CB,以BC为直径的圆⊙O交AC于点G,交AB于点D,过点D作⊙O的切线,交CB的延长线于点E,交AC于点F.
(1)求证:DF⊥AC;
(2)如果⊙O的半径为5,AB=12,求cosE.
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