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    如图，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，AE平分∠BAC交BC于E，BD⊥AE于D，DM⊥AC交AC的延长线于M，连接CD．下列结论：①BC+CE=AB，②2BD=AE，③BD=CD，④∠ADC=45°，⑤AC+AB=2AM；其中正确的结论有（ ）

    A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

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    已知，则下列结论正确的是（ ）

    A．2m－n＝1 B．2m－n＝3 C．2m＋n＝3 D．2m＝3n

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    在平面直角系中，已知直线与坐标轴交于A、B （0，-5）两点，且直线与坐标轴围成的图形面积为 10，则点A的坐标为 ．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年湖北省黄冈市罗田县八年级上学期期中联考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本题满分10分）如图，△ABC为等边三角形，D、E分别是AC、BC上的点，且AD=CE，AE与BD相交于点P，

    （1）求∠BPE的度数．

    （2）若BF⊥AE于点F，试判断BP与PF的数量关系．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年湖北省黄冈市罗田县八年级上学期期中联考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，在△ABC中，AB=8，BC=6，AC的垂直平分线MN交AB，AC于点M，N．则△BCM的周长为 ．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年湖北省黄冈市罗田县八年级上学期期中联考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，△ABC中，∠C=70°，若沿图中虚线截去∠C，则∠1+∠2=（ ）

    A．360° B．250° C．160° D．140°

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年重庆市九年级第三次模拟考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （12分）定义符号的含义为：当时， ；当时， ．如：，．

    （1）求;

    （2）已知， 求实数的取值范围;

    （3） 当时，．直接写出实数的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年重庆市九年级第三次模拟考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    以下图形分别是回收，绿色包装，节水，低碳四个标志，其中是中心对称图形的是（ ）

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    科目：初中数学 来源：2015年初中毕业升学考试（浙江衢州卷）数学（解析版） 题型：填空题

    如图，小聪与小慧玩跷跷板，跷跷板支架高EF为0.6米，E是AB的中点，那么小聪能将小慧翘起的最大高度BC等于 米．

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