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已知:A=x2+3xy-y2,B=3x2-7xy+2y2
(1)求:2A+B;                 
(2)求:
1
3
(B-A)
考点:整式的加减
专题:计算题
分析:(1)把A与B代入2A+B中,去括号合并即可得到结果;
(2)把A与B代入
1
3
(B-A)中,去括号合并即可得到结果.
解答: 解:(1)根据题意得:2A+B=2(x2+3xy-y2)+(3x2-7xy+2y2)=2x2+6xy-2y2+3x2-7xy+2y2=5x2-xy;
(2)根据题意得:
1
3
(B-A)=
1
3
(3x2-7xy+2y2-x2-3xy+y2)=
1
3
(2x2-10xy+3y2)=
2
3
x2-
10
3
xy+y2
点评:此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,?ABCD的顶点A,B,D的坐标分别为(-3,0),(1,0)、(0,4),顶点C在第一象限,反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象经过点C.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)连接OC,若点P是反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象上的一点,且以点P,O,D为顶点的三角形面积与△OBC的面积相等,求点P的坐标.
(3)如图2,将?ABCD从图1的位置开始沿x轴向右平移,反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象与折线C-D-A相交于点E,与BC边相交于点F,过点F作x轴的平行线,交AD边于点G,在?ABCD沿x轴向右平移的过程中,探究下列问题:
①当四边形ABFG为菱形时,求点A的坐标;
②线段BE,FG能否相等?若能,请直接写出相应的点A的坐标;若不能,请说明理由.

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求证:BD=CE.

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若|a+3|=0,则a=
 

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单项式-
1
3
a2b的系数是
 
,次数是
 

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(1)列式并计算:已知一个数与5的和是-3,求这个数.
(2)列式并化简:求整式-7x+5与2x-1的差.

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在数0,2,-3,-1.2中,属于负整数的是(  )
A、0B、2C、-3D、-1.2

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在实数
22
7
3
,3.14,-
16
,0.
••
23
,-0.1010010001…(相邻两个1之间的0的个数逐次加1)中,无理数的个数为(  )
A、2B、3C、4D、5

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根据阳泉市教育局3月份通知,从2016年中考起,九年级学生信息技术考试成绩统计入中考总分,我县某中学为了提高八年级学生学习信息技术的积极性,组织了“信息技术技能竞赛”活动,八年级甲、乙两班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,这些选手的复赛成绩(满分为100分)如图所示:
(1)根据统计图填写下表:
 班级 平均数(分) 众数(分) 方差
 甲班 85 85
 
 乙班
 
 
 160
(2)根据上表可知,两个班选手成绩较稳定的是
 

(3)选手小明说:“这次竞赛我得了80分,在我们班选手中成绩排名属下游!(后两名)”观察统计图,求出两班选手成绩的中位数,说明小明是哪个班的学生?
(4)学校要给其中一个班发集体优胜奖,你认为发给哪个班合适?请综合考评,说明理由.

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