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若, 则=
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知AB=AD,要使△ABC≌△ADC,还需添加一个条件,这个条件可以是 .(只需填一个即可);
若下列各组值代表线段的长度,以它们为边不能构成三角形的是( )
A. 3,8,4 B.4,9,6 C.15,20,8 D. 9,15,8
已知:如图,AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求证:∠DEB=∠2.
如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是根据三角形的全等判定( )
A、SAS带③ B、SSS带③
C、ASA带③ D、AA三S带③
已知是完全平方式,则m的值为____ ___.
因式分解
如图,在ΔABC中,∠A=90°,BD是∠ABC的平分线,DE是BC的垂直平分线,若AD=2cm,则CD=___________.
如图,点是平分线上一点,,垂足分别是.
求证:(1);
(2)
(3)是线段的垂直平分线。
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