精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(2011•梅州)如图,在 Rt△ABC中,∠B=90°.ED是AC的垂直平分线,交AC于点D,交BC于点E,已知∠BAE=30°,则∠C的度数为
30
30
°.
分析:由已知条件,根据垂直平分线的性质,得到EA=EC,进而得到∠EAD=∠ECD,利用等腰三角形的性质和垂直平分线的性质解答.
解答:解:∵ED是AC的垂直平分线,
∴AE=CE,
∴∠EAC=∠C,
又∵∠B=90°,∠BAE=30°,
∴∠AEB=60°,
又∵∠AEB=∠EAC+∠C=2∠C,
∴∠C=30°.
故答案为30.
点评:本题主要考查了线段的垂直平分线的性质、直角三角形的两锐角互余、三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角和,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•梅州)如图,点P在平行四边形ABCD的CD边上,连接BP并延长与AD的延长线交于点Q.
(1)求证:△DQP∽△CBP;
(2)当△DQP≌△CBP,且AB=8时,求DP的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•梅州)如图,在平面直角坐标系中,点A(-4,4),点B(-4,0),将△ABO绕原点O按顺时针方向旋转135°得到△A1B1O.回答下列问题:(直接写结果)
(1)∠AOB=
45
45
°;
(2)顶点A从开始到A1经过的路径长为
3
2
π
3
2
π

(3)点B1的坐标为
(2
2
,2
2
(2
2
,2
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•梅州)如图,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC.将△ACD沿对角线AC翻折后,点D恰好与边AB的中点M重合.
(1)点C是否在以AB为直径的圆上?请说明理由;
(2)当AB=4时,求此梯形的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•梅州)如图1,已知线段AB的长为2a,点P是AB上的动点(P不与A,B重合),分别以AP、PB为边向线段AB的同一侧作正△APC和正△PBD.
(1)当△APC与△PBD的面积之和取最小值时,AP=
a
a
;(直接写结果)
(2)连接AD、BC,相交于点Q,设∠AQC=α,那么α的大小是否会随点P的移动面变化?请说明理由;
(3)如图2,若点P固定,将△PBD绕点P按顺时针方向旋转(旋转角小于180°),此时α的大小是否发生变化?(只需直接写出你的猜想,不必证明)

查看答案和解析>>

同步练习册答案