精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
用5个大小相同的小长方形拼成了如图所示的大长方形,若大长方形的周长是14,则每个小长方形的周长是
 
考点:二元一次方程组的应用
专题:几何图形问题
分析:根据图形得出长与宽的数量关系进而得出方程组求出即可.
解答: 解:设小长方形的宽为x,长为y,根据图形可得:
2x=y
2(y+3x+y)=14

解得:
x=1
y=2

故每个小长方形的周长是:2×(1+2)=6.
故答案为:6.
点评:此题主要考查了二元一次方程组的应用,根据题意得出正确等量关系是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD,若四边形ABCD的面积是49cm2,则AC长是
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且DB=DC,求证:
(1)EB=FC;
(2)AC-AB=2FC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=13cm,AC=20cm,第三边BC边上的高AD=12cm,则BC的长为
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知EF∥AD,∠1=∠2,∠BAD=70°,求∠AGD(请填空)
解:∵EF∥AD
∴∠2=
 
 

又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3(
 

∴AB∥
 
 

∴∠BAC+
 
=180°(
 

∵∠BAC=70°(
 

∴∠AGD=
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面的图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第6个图形共有
 
个▲.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式正确的是(  )
A、
(-3)2
=-3
B、
32
=±3
C、
(±3)2
=±3
D、-
32
=-3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

四边形ABCD是对角线互相平分的四边形,请你添加一个适当的条件
 
,使四边形ABCD成为菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

有理数2.5,-8,
3
2
-
2
7
,0,0.7,1中整数的个数有(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

同步练习册答案