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方程x2+3x+1=0的根的情况是(  )

A.没有实数根     B.有一个实数根

C.有两个相等的实数根     D.有两个不相等的实数根

 


D【考点】根的判别式.

【分析】判断上述方程的根的情况,只要看根的判别式△=b2﹣4ac的值的符号就可以了.

【解答】解:∵a=1,b=3,c=1,

∴△=b2﹣4ac=32﹣4×1×1=5>0

∴方程有两个不相等的实数根.

故选D

【点评】总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:

(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;

(2)△=0?方程有两个相等的实数根;

(3)△<0?方程没有实数根.

 

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


观察下列各个等式:12=1,12+22=5,12+22+32=14,12+22+32+42=30,….

(1)你能从中推导出计算12+22+32+42+…+n2的公式吗?请写出你的推导过程;

(2)请你用(1)中推导出的公式来解决下列问题:

已知:如图,抛物线y=﹣x2+2x+3与x、y轴的正半轴分别交于点A、B,将线段OAn等分,分点从左到右依次为A1、A2、A3、A4、A5、A6、…、An1,分别过这n﹣1个点作x轴的垂线依次交抛物线于点B1、B2、B3、B4、B5、B6、…、Bn1,设△OBA1、△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4、…、△An1Bn1A的面积依次为S1、S2、S3、S4、…、Sn.

①当n=2013时,求s1+s2+s3+s4+…+s2013的值;

②试探究:当n取到无穷无尽时,题中所有三角形的面积和将是什么值?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图△ABC中,∠A=90°,点D在AC边上,DE∥BC,若∠1=155°40′,则∠B的度数为 

 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


化简:

 

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若a<1,化简﹣1=(  )

A.a﹣2  B.2﹣a  C.a       D.﹣a

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


今年1至4月份,我省旅游业一直保持良好的发展势头,旅游收入累计达5 163 000 000元,用科学记数法表示是(  )

A.5.163×106元    B.5.163×108元    C.5.163×109元    D.5.163×1010

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


 “保护好环境,拒绝冒黑烟”.某市公交公司将淘汰某一条线路上“冒黑烟”较严重的公交车,计划购买A型和B型两种环保节能公交车共10辆,若购买A型公交车1辆,B型公交车2辆,共需400万元;若购买A型公交车2辆,B型公交车1辆,共需350万元.

(1)求购买A型和B型公交车每辆各需多少万元?

(2)预计在该线路上A型和B型公交车每辆年均载客量分别为60万人次和100万人次.若该公司购买A型和B型公交车的总费用不超过1200万元,且确保这10辆公交车在该线路的年均载客总和不少于680万人次,则该公司有哪几种购车方案?哪种购车方案总费用最少?最少总费用是多少?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


甲、乙两名同学进行了6轮投篮比赛,两人的得分情况统计如下:

第1轮

第2轮

第3轮

第4轮

第5轮

第6轮

10

14

12

18

16

20

12

11

9

14

22

16

下列说法不正确的是(  )

A.甲得分的极差小于乙得分的极差

B.甲得分的中位数大于乙得分的中位数

C.甲得分的平均数大于乙得分的平均数

D.乙的成绩比甲的成绩稳定

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


定义新运算“”,规定:ab=,则12(-1)=     

 

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