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    运用所学的“幂的运算性质” ，，  ，.

    （1）已知，比较的大小

    （2）已知找出之间的等量关系；

    （3）试比较与的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、运用所学的“幂的运算性质”am•an=am+n，am÷an=am-n，（am）n=amn，（ab）n=anbn．
    （1）已知a=355，b=444，c=533，比较a、b、c的大小
    （2）已知2a=3，2b=6，2c=12找出a、b、c之间的等量关系；
    （3）试比较1714与3111的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    运用所学的“幂的运算性质” ，，  ，.

    1.已知，比较的大小

    2.已知找出之间的等量关系

    3.试比较与的大小．

     

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    科目：初中数学 来源：2014届广东清远市七年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    运用所学的“幂的运算性质” ，，  ，.

    1.已知，比较的大小

    2.已知找出之间的等量关系

    3.试比较与的大小．

     

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    科目：初中数学 来源：江西省期中题 题型：解答题

    运用所学的“幂的运算性质”aman=am+n，am÷an=am﹣n，（am）n=amn，（ab）n=anbn．
    （1）已知a=355，b=444，c=533，比较a、b、c的大小
    （2）已知2a=3，2b=6，2c=12找出a、b、c之间的等量关系；
    （3）试比较1714与3111的大小．

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