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    （数学公式-数学公式）×（-数学公式）÷数学公式

    解：原式==．
    分析：先括号里的，再把除法转化为乘法，约分计算．
    点评：本题考查的是有理数的混合运算的能力，要注意运算顺序及符号的处理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    -（-3）的相反数是________，绝对值是________．

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    为迎接“五•四”青年节，九年级某班宿舍从包括李冰在内的8名内宿生中，随机地抽调2名内宿生整理宿舍，那么抽调到李冰的概率是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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    如图，直线EF分别交AB、CD于G、H．∠1=60°，∠2=120°，那么直线AB与CD的关系是________，理由是：________．

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    如图，△DEF是由△ABC沿AB方向平移2cm得到的，已知△ABC的周长为22cm，则四边形AEFC的周长为________．

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    如图，一艘轮船从点A向正北方向航行，每小时航行15海里，小岛P在轮船的北偏西15°，3小时后轮船航行到点B，小岛P此时在轮船的北偏西30°方向，在小岛P的周围20海里范围内有暗礁，如果轮船不改变方向继续向前航行，是否会有触礁危险？请说明理由．

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    已知xy≠0，且3x2-2xy-8y2=0，则数学公式=________．

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    第一行的图形绕虚线转一周，能形成第二行的某个几何体，用线连起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若a=2，b=-1，多项式2a2-4ab-3a-（a2+a-3ab）的值为________．

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