科目:初中数学 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学1.3 有理数大小的比较同步练习 题型:填空题
已知a、b为有理数,且a<0,b>0,a+b<0,将四个数a、b、-a、-b按从小到大的顺序排列是__________
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学 1.4 有理数的加法和减法 同步练习 题型:解答题
若有理数x、y满足|x|=7,|y|=4,且|x+y|=x+y,求x﹣y的值.
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学 1.4 有理数的加法和减法 同步练习 题型:单选题
两个数的和为正数,则这两个数( )
A. 都为正数 B. 一个为正数,一个为负数
C. 一个为0,一个为正数 D. 至少有一个为正数
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学上册同步练习:2.5 一元二次方程的根与系数的关系 题型:解答题
已知x1,x2 是关于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0的两实数根.
(1)若(x1-1)(x2 -1)=28,求m的值;
(2)已知等腰△ABC的一边长为7,若x1,x2恰好是△ABC另外两边的边长,求这个三角形的周长.
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学上册同步练习:2.5 一元二次方程的根与系数的关系 题型:解答题
若关于x的方程x2+6x+m=0的一个根为3﹣
,求方程的另一个根及m的值.
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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册数学 13.3 等腰三角形 同步练习 题型:填空题
如图,在中,![]()
,D是AB上的点,过点D作 交BC于点F,交AC的延长线于点E,连接CD,![]()
,则下列结论正确的有______ ![]()
将所有正确答案的序号都填在横线上![]()
![]()
;![]()
;是等边三角形;![]()
若![]()
,则.![]()
![]()
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学 1.5 有理数的乘法和除法 同步练习 题型:解答题
用简便方法计算:
(1)﹣13×
﹣0.34×
+
×(﹣13)﹣
×0.34
(2)(﹣
﹣
+
﹣
)×(﹣60)
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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册数学 14.2 乘法公式 同步练习 题型:解答题
阅读材料后解决问题:
小明遇到下面一个问题:
计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1).
经过观察,小明发现如果将原式进行适当的变形后可以出现特殊的结构,进而可以应用平方差公式解决问题,具体解法如下:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)
=(2+1)(2﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)
=(22﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)
=(24﹣1)(24+1)(28+1)
=(28﹣1)(28+1)
=216﹣1
请你根据小明解决问题的方法,试着解决以下的问题:
(1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)=_____.
(2)(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)=_____.
(3)化简:(m+n)(m2+n2)(m4+n4)(m8+n8)(m16+n16).
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