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如图,将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动.已知楔子斜面的倾斜角为20°,若楔子沿水平方向前进5cm(如箭头所示),则木桩上升了(  )cm.
分析:根据已知,运用直角三角形和三角函数得到上升的高度为:5tan20°.
解答:解:由已知图形可得:tan20°=
h
5

木桩上升的高度h=5tan20°.
故选C.
点评:此题考查的是解直角三角形的应用,关键是由已知得直角三角形,根据三角函数求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动.已知楔子斜面的倾斜角为15°,若楔子沿水平方向前进6cm(如箭头所示),则木桩上升了(  )
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A、6sin15°cm
B、6cos15°cm
C、6tan15°cm
D、
6
tan15°
cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P处沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动,已知楔子斜面的倾斜角为20°,若楔子沿水平方向前移8cm(如箭头所示),则木桩上升了(  )
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A、8tan20°
B、
8
tan20°
C、8sin20°
D、8cos20°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P沿水平方向打入木桩底下,已知楔子斜面的倾斜角为20°,要使木桩向上移动5cm,则楔子沿水平方向前进(如箭头所示)了
5
tan20°
5
tan20°
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P处沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动,已知楔子斜面的倾斜角为20°,若楔子沿水平方向前移8cm(如箭头所示),则木桩上升了(  )

    A、8tan20°     B、      C、8sin20°     D、8cos20°

 

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