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【题目】如图所示,AD=AE,BD=CE,∠ADB=AEC=100°,∠BAE=70°,下列结论错误的是(
A.△ABE≌△ACD
B.△ABD≌△ACE
C.∠C=30°
D.∠DAE=40°

【答案】D
【解析】解:A、正确, ∵AD=AE,
∴∠ADE=∠AED,
∵BD=CE,
∴BD+DE=CE+DE,即BE=CD,
∴△ABE≌△ACD(SAS),
B、正确,
∵△ABE≌△ACD,
∴AB=AC,∠B=∠C,
∵BD=CE,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
C、正确,
∵∠BAE=70°,
∴∠BAD=50°,
∵∠ADB=∠AEC=100°
∴∠B=∠C=30°,
D、错误,
∵∠ADB=∠AEC=100°,
∴∠ADE=∠AED=80°,
∴∠DAE=20°,
故选D.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题提出:如何将边长为n(n≥5,且n为整数)的正方形分割为一些1x5或2×3的矩形(axb 的矩形指边长分别为a,b的矩形)?

问题探究:我们先从简单的问题开始研究解决,再把复杂问题转化为已解决的问题.

探究一:

如图①,当n=5时,可将正方形分割为五个1×5的矩形.

如图②,当n=6时,可将正方形分割为六个2×3的矩形.

如图③,当n=7时,可将正方形分割为五个1×5的矩形和四个2×3的矩形

如图④,当n=8时,可将正方形分割为八个1×5的矩形和四个2×3的矩形

如图⑤,当n=9时,可将正方形分割为九个1×5的矩形和六个2×3的矩形

探究二:

当n=10,11,12,13,14时,分别将正方形按下列方式分割:

所以,当n=10,11,12,13,14时,均可将正方形分割为一个5×5的正方形、一个(n﹣5 )×( n﹣5 )的正方形和两个5×(n﹣5)的矩形.显然,5×5的正方形和5×(n﹣5)的矩形均可分割为1×5的矩形,而(n﹣5)×(n﹣5)的正方形是边长分别为5,6,7,8,9 的正方形,用探究一的方法可分割为一些1×5或2×3的矩形.

探究三:

当n=15,16,17,18,19时,分别将正方形按下列方式分割:

请按照上面的方法,分别画出边长为18,19的正方形分割示意图.

所以,当n=15,16,17,18,19时,均可将正方形分割为一个10×10的正方形、一个(n﹣10 )×(n﹣10)的正方形和两个10×(n﹣10)的矩形.显然,10×10的正方形和10×(n﹣10)的矩形均可分割为1x5的矩形,而(n﹣10)×(n﹣10)的正方形又是边长分别为5,6,7,8,9的正方形,用探究一的方法可分割为一些1×5或2×3的矩形.

问题解决:如何将边长为n(n≥5,且n为整数)的正方形分割为一些1×5或2×3的矩形?请按照上面的方法画出分割示意图,并加以说明.

实际应用:如何将边长为61的正方形分割为一些1×5或2×3的矩形?(只需按照探究三的方法画出分割示意图即可)

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【题目】某天,小华在一条东西方向的公路上行走,他从家里出发,如果把向东350米记作-350米,那么他折回来行走280米表示什么意思?这时,他停下来休息,休息的地方在他家的什么方向上?距家有多远?小华共走了多少米?

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【题目】解方程:x2-6x+5=0

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【题目】 方程5x2x3x23+x的二次项是_____,二次项系数是_____,一次项系数是_____,常数项是_____

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A.甲组
B.乙组
C.丙组
D.丁组

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【题目】下列命题正确的是( )

A.顺次连结矩形各边的中点所得的四边形是菱形

B.任意多边形的内角和为360°

C.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形

D.对角线相等的四边形是矩形

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A. 54 B. 35 C. 55 D. 53

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