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(本题满分12分,第(1)、(2)题各6分)
如图,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C, D为OC的中点,直线AD交抛物线于点E(2,6),且△ABE与△ABC的面积之比为3∶2.
(1)求直线AD和抛物线的解析式;
(2)抛物线的对称轴与轴相交于点F,点Q为直线AD上一点,且△ABQ与△ADF相似,直接写出点Q点的坐标.
(1)∵△ABE与△ABC的面积之比为3∶2.,E(2,6),
∴C(0,4),D(0,2),    ………………………………………………2分
设直线AD的解析式为
由题意得,解得,直线AD的解析式为……1分
∴A(,0).                               ………………………1分
抛物线经过A、C、E三点,得解得.
所求抛物线的解析式为:.   ……………………………………2分
(2)当△ABQ与△CED相似时,
由(1)有B(4,0),F(,0) …………………………………………2分
①若△ABQ∽△AFD,,即,Q(,4)  …2分
②若△ABQ∽△ADF,,即,Q()…2分
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,设抛物线C1:, C2:,C1与C2的交点为A,
B,点A的坐标是,点B的横坐标是-2.
(1)求的值及点B的坐标; 
(2)点D在线段AB上,过D作x轴的垂线,垂足为点H,在DH的右侧作正三角形DHG. 过C2顶点M的直线记为,且与x轴交于点N.
①若过△DHG的顶点G,点D的坐标为(1, 2),求点N的横坐标;
②若与△DHG的边DG相交,求点N的横坐标的取值范围.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)如图, 内接于的平分线交于点,与交于点,延长,与的延长线交于点,连接的中点,连结

(1)判断的位置关系,写出你的结论并证明;
(2)求证:
(3)若,求的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题10分)如图直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC ,AD=2,AB=8,CD=10.
(1)求BC的长;
(2)动点P从点B出发,以1cm/s的速度沿B→A→D方向向点D运动;动点Q从点C出发,以1cm/s的速度沿C→D方向向点D运动;过点Q作QF⊥BC于点F.若P、Q两点同时出发,当其中一点到达终点时整个运动随之结束,设运动时间为t秒.问:在运动过程中,是否存在这样的t,使得以P、D、Q为顶点的三角形恰好是以DQ为一腰的等腰三角形?若存在,请求出所有符合条件的t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分9分)如图,边长为4的正方形OABC的顶点O为坐标原点,点A
在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上.动点D在线段BC上移动(不与B,C重合),
连接OD,过点D作DE⊥OD,交边AB于点E,连接OE。
(1)当CD=1时,求点E的坐标;
(2)如果设CD=t,梯形COEB的面积为S,那么是否存在S的最大值?若存在,请求出这
个最大值及此时t的值;若不存在,请说明理由。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(8分) (1)学习《测量建筑物的高度》后,小明带着卷尺、标杆,利用太
阳光去测量旗杆的高度.

参考示意图1,他的测量方案如下:
第一步,测量数据.测出CD=1.6米,CF=1.2米, AE=9米.
第二步,计算.
请你依据小明的测量方案计算出旗杆的高度.
(2) 如图2,校园内旗杆周围有护栏,下面有底座.现在有卷尺、标杆、平面镜、测角仪等工具,请你选择出必须的工具,设计一个测量方案,以求出旗杆顶端到地面的距离.
要求:在备用图中画出示意图,说明需要测量的数据.(注意不能到达底部点N对完成测量任务的影响,不需计算)
你选择出的必须工具是                   
需要测量的数据是                                        

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,中,边上的点,
边上,,则等于 (    )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

(2011•泰安)如图,点F是?ABCD的边CD上一点,直线BF交AD的延长线与点E,则下列结论错误的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

a
b
=
2
3
不能推出的比例式是(  )
A.
a+b
b
=
5
2
B.
b-a
b
=
1
3
C.
a+2b
b
=
8
3
D.
a-b
a+b
=-
1
5

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