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问题解决:
已知:如图,D为AB上一动点,分别过点A、B作CA⊥AB于点A,EB⊥AB于点B,联结CD、DE.
(1)请问:点D满足什么条件时,CD+DE的值最小?
(2)若AB=8,AC=4,BE=2,设AD=x.用含x的代数式表示CD+DE的长(直接写出结果).
拓展应用:
参考上述问题解决的方法,请构造图形,并求出代数式数学公式的最小值.

解:(1)当点D、C、E三点在一条直线上时,CD+DE的值最小,
(2)
(3)如图,令AB=4,AC=1,BE=2,设AD=x,则BD=4-x,
=
∵D、C、E三点在一条直线上时,CD+DE的值最小,
∴CE的长即为的最小值,
过点E作AB的平行线交CA的延长线于点F,
∵CA⊥AB于A,EB⊥AB于B,
∴AF∥BE,
∴四边形AFEB是矩形,
∴AF=BE=2,EF=AB=4,
在Rt△CFE中,∠F=90°,CF=3,
的最小值为5.
分析:(1)由两点之间线段最短可知:当点D、C、E三点在一条直线上时,CD+DE的值最小;
(2)根据勾股定理计算即可;
(3)过点E作AB的平行线交CA的延长线于点F,再证明四边形AFEB是矩形,根据矩形的性质和勾股定理即可出代数式的最小值.
点评:本题考查了两点之间线段最短的公理以及勾股定理的运用和矩形的判定及其性质,题目的综合性较强,难度中等.
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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道三角形三条中线的交点叫做三角形的重心.经过证明我们可得三角形重心具备下面的性质:重心到顶点的距离与重心到该顶点对边中点的距离之比为2﹕1.请你用此性质解决下面的问题.
已知:如图,点O为等腰直角三角形ABC的重心,∠CAB=90°,直线m过点O,过A、B、C三点分别作直线m的垂线,垂足分别为点D、E、F.
(1)当直线m与BC平行时(如图1),请你猜想线段BE、CF和AD三者之间的数量关系并证明;
(2)当直线m绕点O旋转到与BC不平行时,分别探究在图2、图3这两种情况下,上述结论是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段AD、BE、CF三者之间又有怎样的数量关系?请写出你的结论,不需证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2012•石景山区二模)阅读下面材料:
小阳遇到这样一个问题:如图(1),O为等边△ABC内部一点,且OA:OB:OC=1:
2
3
,求∠AOB的度数.

小阳是这样思考的:图(1)中有一个等边三角形,若将图形中一部分绕着等边三角形的某个顶点旋转60°,会得到新的等边三角形,且能达到转移线段的目的.他的作法是:如图(2),把△ACO绕点A逆时针旋转60°,使点C与点B重合,得到△ABO′,连接OO′.则△AOO′是等边三角形,故OO′=OA,至此,通过旋转将线段OA、OB、OC转移到同一个三角形OO′B中.
(1)请你回答:∠AOB=
150
150
°.
(2)参考小阳思考问题的方法,解决下列问题:
已知:如图(3),四边形ABCD中,AB=AD,∠DAB=60°,∠DCB=30°,AC=5,CD=4.求四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•石景山区一模)问题解决:
已知:如图,D为AB上一动点,分别过点A、B作CA⊥AB于点A,EB⊥AB于点B,联结CD、DE.
(1)请问:点D满足什么条件时,CD+DE的值最小?
(2)若AB=8,AC=4,BE=2,设AD=x.用含x的代数式表示CD+DE的长(直接写出结果).
拓展应用:
参考上述问题解决的方法,请构造图形,并求出代数式
x2+1
+
(4-x)2+4
的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,D是△ABC的边BC上一点,AH⊥BC于H,S△ABD=
1
2
BD•AH,S△ADC=
1
2
DC•AH,则
S△ABD
S△ACD
=
BD
DC
,因此,利用三角形的面积比可以来表示两条线段的比,甚至用三角形面积的比来证明与线段比有关的命题.

请解决下列问题:
已知:如图2,直线l与△ABC的边AB、AC交于D、F,与BC的延长线交于E,连接BF、AE.
(1)求证:
AD
DB
=
S△AEF
S△BEF

(2)求证:
AD
DB
BE
EC
CF
FA
=1.

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