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如图,⊙O过点B、C,圆心O在等腰直角三角形ABC的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,求⊙O的半径.

解:过O作OD⊥BC,
∵BC是⊙O的一条弦,且BC=6,
∴BD=CD=BC=×6=3,
∴OD垂直平分BC,又AB=AC,
∴点A在BC的垂直平分线上,即A,O、D三点共线,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴∠ABC=45°,
∴△ABD也是等腰直角三角形,
∴AD=BD=3,
∵OA=1,
∴OD=AD-OA=3-1=2,
在Rt△OBD中,
OB===
答⊙O的半径为
分析:过O作OD⊥BC,由垂径定理可知BD=CD=BC,根据△ABC是等腰直角三角形可知∠ABC=45°,故△ABD也是等腰直角三角形,BD=AD,再由OA=1可求出OD的长,在Rt△OBD中利用勾股定理即可求出OB的长.
点评:本题考查的是垂径定理及勾股定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,⊙O过点B、C.圆心O在等腰直角△ABC的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O的半径为(  )
A、
10
B、2
3
C、3
2
D、
13

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,以点O为圆心,半径为4的圆交x轴于A,B两点,交y轴于C,D两点,点P为弧AC上的一动点,延长CP交x轴于点E;连接PB,交OC于点F.
(1)若点F为OC的中点,求PB的长;
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(2)求CP•CE的值;
(3)如图2,过点OH∥AP交PD于点H,当点P在弧AC上运动时,试问
APDH
的值是否保持不变;若不变,试证明,求出它的值;若发生变化,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O过点B、C,圆心O在等腰Rt△ABC的内部,∠BAC=90°,OA=2,BC=8.则⊙O的半径为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,D是AC的中点,F为边AB上一动点,AF=nBF,E为直线BC上一点,且∠EDF=120°.
 
(1)如图1,当n=2时,求
CE
CD
=
1
3
1
3

(2)如图2,当n=
1
3
时,求证:CD=2CE;
(3)如图3,过点D作DM⊥BC于M,当
n=3
n=3
时,C点为线段EM的中点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图A,△ABC各角的平分线AD,BE,CF交于点O.
(1)试说明∠BOC=90°+
12
∠BAC;
(2)如图B,过点O作OG⊥BC于G,试判断∠BOD与∠COG的大小关系(大于,小于或等于),并说明理由.

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