科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
x2-2x-4 |
x-1 |
(x2-x)+(-x+1)+(-5) |
x-1 |
5 |
x-1 |
3 |
1+x2 |
3 |
1+x2 |
3 |
1+x2 |
4x2+8x+7 | ||
|
4x2+8x+7 | ||
|
2 |
(x+1)2+1 |
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年度江苏常州市七校八年级3月联考数学试卷(带解析) 题型:解答题
我们知道,分式和分数有着很多的相似点.小学里,把分子比分母小的分数叫做真分数.类似的,我们把分子的次数小于分母的次数的分式称为真分式,反之,称为假分式.对于任何一 个假分式都可以化成整式与真分式的和的形式,如.
(1)下列分式中,属于真分式的是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中数学 来源:2014届度江苏常州市七校八年级3月联考数学试卷(解析版) 题型:解答题
我们知道,分式和分数有着很多的相似点.小学里,把分子比分母小的分数叫做真分数.类似的,我们把分子的次数小于分母的次数的分式称为真分式,反之,称为假分式.对于任何一 个假分式都可以化成整式与真分式的和的形式,如.
(1)下列分式中,属于真分式的是( )
A. B. C. D.
(2)将假分式,化成整式和真分式的和的形式.
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
请仔细阅读下面两则材料,然后解决问题:
材料1:小学时我们学过,任何一个假分数都可以化为一个整数与一个真分数的和的形式,同样道理,任何一个分子次数不低于分母次数的分式都可以化为一个整式与另一个分式的和(或差)的形式,其中另一个分式的分子次数低于分母次数.
如: .
材料2:对于式子,因为 ≥ ,所以的最小值为1,所以的最
大值为3,所以的最大值为5.根据上述材料,解决下列问题:
问题1:把分式 化为一个整式与另一个分式的和(或差)的形式,其中另一
个分式的分子次数低于分母次数.
问题2:当x的值变化时,求分式 的最小值.
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科目:初中数学 来源:期末题 题型:单选题
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